【題目】請分析如圖鹽的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),完成下列問題:
(1)圖中的X填寫___________(填物質(zhì)的類別);
(2)若金屬為銅,鹽為硝酸銀,請寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________;
(3)請根據(jù)下表所提供的部分物質(zhì)的溶解性表,寫出符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________。
OH- | NO3- | SO42- | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 |
【答案】 酸 Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
【解析】根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)、金屬的活動性等進(jìn)行分析解答。(1)根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì),鹽能與活潑金屬、酸、堿、鹽等反應(yīng),故①中可填寫酸;(2)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag;(3)反應(yīng)④是鹽和堿反應(yīng),由表中信息可知,該反應(yīng)為氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校實(shí)驗室有一無色澄清廢液,其中除了硝酸鈉以外,可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。
實(shí)驗活動一:探究該廢液的組成。
取一定量的無色廢液,進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗。
請回答下列問題:
(1)原無色廢液呈___________(填“酸性”“堿性”或“中性”),操作Ⅰ的名稱為_____________。
(2)生成固體甲的化學(xué)方程式為_____________。
(3)原無色澄清廢液中一定沒有___________(寫名稱或化學(xué)式均可,下同)。
實(shí)驗活動二:處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。
將溶液A和原無色廢液充分混和,無明顯現(xiàn)象。接下來進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗。
(4)試劑①是____________,試劑②是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,已知鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2點(diǎn)燃2MgO+C。根據(jù)以上信息,下列判斷錯誤的是
A. 鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子
B. 金屬鎂在自然界中都以化合物的形式存在
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D. 活潑金屬鉀、鈣、鎂等著火后可用二氧化碳滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。
清潔劑 | 潔廁靈 | 彩漂液 | 漂白水 |
功 能 | 清除污垢,除異味 | 漂洗衣物,使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 | 鹽酸(HCl) | 過氧化氫 | 次氯酸鈉(NaClO) |
根據(jù)表中信息,回答下列問題。
(1)HCl中氯元素的化合價為___________。
(2)若大理石的污垢用潔廁靈清洗,主要現(xiàn)象是______________。
(3)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,其基本反應(yīng)類型是_________。
(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合,其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A. 40℃時,a的溶解度大于b的溶解度
B. 當(dāng)a中含有少量b時可采用降溫結(jié)晶的方法提純a
C. 40℃時,將等質(zhì)量的a和b飽和溶液降到20℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是a > b
D. 在20℃時,將40g的a物質(zhì)在100g的水中充分溶解后,能夠得到a溶液140g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗裝置是實(shí)驗室制取氣體的常用裝置,請結(jié)合實(shí)驗裝置回答:
(1)圖A中儀器a的名稱是__________。
(2)實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,選擇反應(yīng)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是__________________。收集二氧化碳時應(yīng)選用裝置________原因是____________請寫出實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式__________。
(3)在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗中,裝置A中試管口放一團(tuán)棉花的作用是___________。若用裝置D收集氧氣,則證明氧氣已集滿的現(xiàn)象是_________________。若用F裝置收集氧氣,反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接F裝置的______(填“b”或“c”)端。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示.請回答下列問題:
(1)溴的相對原子質(zhì)量是________。屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號)原因是___________。
(3)若圖二中C表示離子,則X=______,其離子符號為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種“人工固氮”的新方法是在光照條件下,氮?dú)庠诖呋瘎┍砻媾c水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成氨氣和氧氣,該反應(yīng)的微觀示意圖如下。
(1)依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式_______,反應(yīng)的基本類型是_______。
(2)氨氣是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
則加入的X 應(yīng)為_________(填字母序號)。
A.H2SO4 B.CaSO4 C.SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗原理與方法。
(1)小明準(zhǔn)備了如下藥品“塊狀石灰石、二氧化錳、氯酸鉀、稀硫酸”,請你幫助他完成相 關(guān)內(nèi)容。
利用上述藥品制取某種氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,請選擇制取 該氣體的發(fā)生裝置_____。
(2)小明進(jìn)行了“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗。進(jìn)行該實(shí)驗時,過濾、蒸發(fā)時都需用 到的儀器是_____(填序號)。
a.酒精燈 b.燒杯 c.玻璃棒 d.漏斗 e.量筒
(3)小明用 6.5g 可能含有銅、鋁、鐵、鎂幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng) 時,生成 0.2g 氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是_____。
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