3.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是(  )
A.堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收CO氣體
B.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

分析 A、根據(jù)堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng).
C、根據(jù)溶液中有晶體析出時(shí),若原溶液是飽和溶液,采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),但堿溶液不與一氧化碳反應(yīng),堿溶液不能吸收CO氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,故選項(xiàng)說法正確.
C、溶液中有晶體析出時(shí),若原溶液是飽和溶液,采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,但由于所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握堿與酸的化學(xué)性質(zhì)、置換反應(yīng)的特征、溶液結(jié)晶析出的方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.A、B、C、D、E是初中常見的化學(xué)物質(zhì),其中A是生活中最常見的液體,B的組成元素與A相同,D是一種暗紫色的固體,E只含一種元素,且該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6,(圖中“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖中填出五種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào);
(2)寫出由D轉(zhuǎn)化C的符號(hào)表達(dá)式2 KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 ↑.
(3)寫出C與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體,放出大量的熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如表中的選項(xiàng)不符合圖中所示曲線的是( 。
選項(xiàng)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量產(chǎn)生氫氣的體積
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
D在一定溫度下,向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的主要實(shí)驗(yàn)操作有6步①熄滅酒精燈;②用排水集氣法收集氧氣;③將藥品混合物加入試管中,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊固定在鐵架上;④點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;⑤連接裝置;⑥檢驗(yàn)裝置的氣密性;⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束,把導(dǎo)氣管從水槽中取出.正確的操作順序是( 。
A.⑥⑤③④②⑦①B.③⑥⑤④②①⑦C.⑤⑥③④②⑦①D.③⑤⑥②④⑦①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是暗紫色固體,B是黑色難溶于水的固體,C為無色液體,D為白色固體,E常溫下為無色無味的氣體并能使帶火星的小木條復(fù)燃.A在加熱的條件下能生成B和E,C和D在B的催化作用下能很快產(chǎn)生E.試推斷下列物質(zhì)(寫化學(xué)式)
A:KMnO4   C:H2O2  E:O2
寫出A在加熱的條件下生成E的化學(xué)方程式:2 KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 ↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液,它能使酚酞溶液變成( 。
A.紅色B.藍(lán)色C.紫色D.無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.中和一定質(zhì)量的稀硫酸,需用20克氫氧化鈉,若改用20克氫氧化鉀時(shí),反應(yīng)后溶液的pH應(yīng)當(dāng)是小于7.(填大于7 或等于7  或小于7 )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題:(氫氣密度:0.089g/L氧氣密度:1.429g/L)
(1)電解水實(shí)驗(yàn)說明水由氫、氧元素組成;
(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(3)C試管中為氫氣,D試管中產(chǎn)生的是氧氣;兩試管中氣體的質(zhì)量比為1:8,體積比為2:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.通過一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的某些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a長頸漏斗;b集氣瓶.
(2)A--F裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
①若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母編號(hào),下同),收集裝置是C或D,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+MnO2+O2↑.
②實(shí)驗(yàn)室里常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是B,如果用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進(jìn)入(填c或d).
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②實(shí)驗(yàn)室通過加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E.(填字母編號(hào))

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