3.(1)用化學用語填空:①最清潔的燃料H2,②干冰CO2
③氫氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3,④氯化鈣溶液中金屬離子Ca2+
(2)選擇下列物質(zhì)前的編號字母填入對應的用途:
a.氫氧化鈉    b.鹽酸     c.硫酸      d.碳酸氫鈉
①一種重要的化工原料,可用于金屬除銹c,
②焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一d.

分析 最清潔的燃料是氫氣,氫氣是由分子構成的物質(zhì),每個氫分子由2個氫原子構成;
干冰是二氧化碳的固體;
氫氧化鋁中,氫氧根的化合價是-1,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氫氧化鋁中鋁元素的化合價是+3;
氯化鈣溶液中金屬離子是鈣離子,每個鈣離子帶2個單位正電荷;
硫酸是一種重要的化工原料,可用于金屬除銹;
焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉.

解答 解:(1)①最清潔的燃料是氫氣,可以表示為H2;
②干冰是二氧化碳的固體,可以表示為CO2;
③氫氧化鋁中鋁元素的化合價是+3,可以表示為$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3
④氯化鈣溶液中金屬離子是鈣離子,可以表示為Ca2+;
(2)①一種重要的化工原料,可用于金屬除銹的是硫酸;
②焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉.
故填:H2;CO2;$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;Ca2+;c;d.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是( 。
A.葡萄糖、油脂、纖維素都是有機高分子化合物
B.油脂中含有碳、氫、氧三種元素,常溫下都呈固態(tài)
C.食物中的淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖被人體吸收
D.維生素在人體中需要量很少,它不屬于人體的營養(yǎng)素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.(1)糖類在生命活動過程中起著重要的作用,是一切生物體維持生命活動所需能量的主要來源.從葡萄糖C6H12O6的化學式可獲得的一條信息是葡萄糖屬于化合物.
(2)鹽酸和稀硫酸中由于都含有H+或氫離子,因此具有相似的化學性質(zhì).有一種鹽都能與這兩種酸反應,這種鹽可能是CaCO3(或Na2CO3)(填化學式),這種鹽與酸反應的微觀實質(zhì)是氫離子與碳酸根離子結合成水分子和二氧化碳分子.
(3)鑒別稀鹽酸和稀硫酸,反應的化學方程式可能是H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,可見物質(zhì)的性質(zhì)與其組成或結構密切相關.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.已知硝酸銨的化學式為NH4NO3,求:
(1)它由3種元素組成;
(2)氮、氧元素的質(zhì)量比?
(3)求氧元素的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若某同學用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當觀察到導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集.
(4)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要獲得干燥的二氧化碳,并得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,應選擇的組合制取裝置是CGF.
(5)若實驗制取某氣體只用E裝置收集,請推測該氣的物理、化學性質(zhì)各一條難溶于水,不與水反應.
(6)實驗室用裝置C代替裝置B制氣體,下列反應適用于該裝置的是①②③④(填寫序號),也可用D裝置代替B裝置,與B裝置相比,D裝置的優(yōu)點是可以控制反應隨時發(fā)生和停止,下列反應適用于該裝置的是①③(填寫序號).
①大理石和稀鹽酸        ②碳酸鈉粉末和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸       ④過氧化氫溶液與二氧化錳粉末.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗方案的設計中,不正確的是( 。
A.用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水
B.用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
C.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水
D.用石蕊溶液區(qū)分一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,一定能用到的儀器組合是( 。
①托盤天平  ②燒杯  ③玻璃棒  ④50ml量筒.
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學小組同學針對二氧化碳進行趣味實驗:將燃燒的鈉迅速伸入到盛有二氧化碳的集氣瓶中,鈉繼續(xù)燃燒,冷卻后瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì).
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,與與氧化鈣的性質(zhì)相似遇水能發(fā)生反應.
【做出猜想】甲認為生成的黑色顆粒是炭;白色物質(zhì)可能是:①氧化鈉、②碳酸鈉、③氧化鈉與碳酸鈉的混合物.乙認為白色物質(zhì)還可能是氫氧化鈉或碳酸氫鈉.甲認為乙的猜想是錯誤的,理由是反應物中無氫元素.
【實驗探究】甲通過實驗分析,確定黑色顆粒是炭,并對白色物質(zhì)進行實驗探究.
方案實驗操作實驗現(xiàn)象結論
方案1取樣品少量于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡白色物質(zhì)是碳酸鈉
方案2取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為氧化鈉
方案3①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是碳酸鈉
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加酚酞(或硫酸銅)(要求:所填試劑屬于不同類別)無明顯現(xiàn)象
【反思評價】你認為方案1是否合理:不合理(填“合理”或“不合理”)
丙認為方案2得到的結論不正確,理由是碳酸鈉在溶液中也顯堿性.
【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
通過以上探究還能獲得哪些結論:燃燒不一定要有氧氣參加(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)交點P表示的含義是t2℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的甲溶液,應控制的溫度范圍是≥t1℃.
(3)當甲中含有少量乙位置時,提純甲物質(zhì)的方法是降溫結晶.
(4)t3℃時,將甲、丙物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是BD.
A.甲、丙都是飽和溶液
B.所含溶劑質(zhì)量:甲<丙
C.溶液質(zhì)量:甲>丙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>丙.

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