18.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若某同學(xué)用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要獲得干燥的二氧化碳,并得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬,?yīng)選擇的組合制取裝置是CGF.
(5)若實(shí)驗(yàn)制取某氣體只用E裝置收集,請推測該氣的物理、化學(xué)性質(zhì)各一條難溶于水,不與水反應(yīng).
(6)實(shí)驗(yàn)室用裝置C代替裝置B制氣體,下列反應(yīng)適用于該裝置的是①②③④(填寫序號),也可用D裝置代替B裝置,與B裝置相比,D裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止,下列反應(yīng)適用于該裝置的是①③(填寫序號).
①大理石和稀鹽酸        ②碳酸鈉粉末和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸       ④過氧化氫溶液與二氧化錳粉末.

分析 (1)熟記儀器名稱;
(2)根據(jù)寫方程式的基本步驟寫出反應(yīng)原理,根據(jù)反應(yīng)裝置的選取方法來考慮;
(3)根據(jù)排水法收集氣體時(shí)的注意事項(xiàng)解答;
(4)根據(jù)根據(jù)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理來選擇發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水來決定收集方法;
(5)根據(jù)難溶于水或不易溶于水的氣體用排水法收集解答;
(6)C裝置可通過活塞的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,D裝置隔板上放塊狀固體,并結(jié)合選項(xiàng)中物質(zhì)的狀態(tài)分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a是長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固固加熱型,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)排水法收集氣體時(shí),剛開始冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣,不能收集,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻從導(dǎo)管口冒出時(shí)開始收集,當(dāng)有較大氣泡從集氣瓶口冒出時(shí)說明已集滿;
(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:使用固體+液體反應(yīng),不需加熱,C可以控制反應(yīng)速率,所以可在C裝置中制取二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,能夠溶于水,故可以用F裝置來收集二氧化碳; 濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體,故若要獲得干燥的二氧化碳,并得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎瑧?yīng)選擇的組合制取裝置是CGF;
(5)若實(shí)驗(yàn)制取某氣體只用E裝置收集,請推測該氣的物理性質(zhì)是:難溶于水、化學(xué)性質(zhì)是:不與水反應(yīng);
(6)①②③④都是固體+液體反應(yīng),不需加熱,故可選;與B裝置相比,D裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止;
D裝置可通過活塞的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,隔板上放塊狀固體,而碳酸鈉和二氧化錳是粉末狀固體,故②④不可選;
答案:
(1)長頸漏斗
(2)A    2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     CGF
(5)難溶于水     不與水反應(yīng)
(6)①②③④可以控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止    ①③

點(diǎn)評 通過回答本題知道了氣體收集方法的選取方法,發(fā)生裝置的選擇方法,實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理和二氧化碳的驗(yàn)滿方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a長頸漏斗;b酒精燈.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是①(填序號),該制備方法所選擇的制氣裝置是A(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化.若采用排水法收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2)時(shí),先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從c端(選填“c”或“d”)通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從d端(選填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是①(選填數(shù)字).
①燒堿溶液   ②濃硫酸   ③澄清石灰水
(4)若用圖F裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.該裝置通過打開和關(guān)閉止水夾,可使反應(yīng)隨時(shí)停止和開啟,下圖裝置中也有這種效果的是甲丙.(填編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.奶粉的質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶,質(zhì)檢部門為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì).其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣,再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4=(NH42SO4.現(xiàn)取該奶粉樣品100g,用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用7.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收.試通過計(jì)算回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.01,下同)
(2)100g奶粉樣品中含氮元素的質(zhì)量多少?
(3)該奶粉中氮的含量是否達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn).(奶粉中蛋白質(zhì)的含量國家標(biāo)準(zhǔn)為:每100g嬰幼兒奶粉中含12g~25g.蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題

(1)A、B、C、D、E、F共表示5種元素;
(2)屬于稀有氣體元素的是BE;
(3)屬于金屬離子的是D;
(4)易失去電子的是C;
(5)電子層排布相同的是BD.

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13.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.
分離溶液中的FeSO4和ZnSO4
B.
檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
C.
檢驗(yàn)CO32-的存在
D.
探究可燃物燃燒的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)用化學(xué)用語填空:①最清潔的燃料H2,②干冰CO2,
③氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3,④氯化鈣溶液中金屬離子Ca2+
(2)選擇下列物質(zhì)前的編號字母填入對應(yīng)的用途:
a.氫氧化鈉    b.鹽酸     c.硫酸      d.碳酸氫鈉
①一種重要的化工原料,可用于金屬除銹c,
②焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一d.

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10.某硝酸銨(NH4NO3)樣品(雜質(zhì)不含氮)中硝酸銨的純度為40%,則該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(  )
A.28%B.14%C.20%D.無法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g6%的氯化鈉溶液,如圖所示的操作中不正確的是(  )
A.
取一定量氯化鈉
B.
稱取3g氯化鈉
C.
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D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.對物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類有錯誤的是( 。
A.生鐵、石油-混合物B.塑料、纖維、橡膠-合成材料
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