14．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．冰水共存物B．家庭飲用的可口可樂
C．調(diào)味用的加碘食鹽D．高錳酸鉀分解后的固體物質(zhì)

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、冰水共存物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；
B、家庭飲用的可口可樂中含有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
C、調(diào)味用的加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故C錯；
D、高錳酸鉀分解后的固體物質(zhì)有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故D錯．
故選A．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學實驗室中通常選用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，大理石的主要成分為碳酸鈣，其化學式為CaCO3，請根據(jù)碳酸鈣的化學式計算：
注意：每步計算均要寫過程，沒有過程不得分
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量
（2）碳酸鈣中，鈣元素、氧元素和碳元素的質(zhì)量比；
（3）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）150克碳酸鈣中含有多少克碳元素？
（5）多少克碳酸鈣中含有鈣元素80克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列符號中表示兩個陰離子的是（　�。�
A．2C1B．2S2-C．2Fe2+D．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，正確的是（　　）
A．硬水和軟水：滴加食鹽水B．氮氣和二氧化碳：燃著的小木條
C．水和過氧化氫溶液：加入二氧化錳D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請從鐵、白磷、氧氣、氫氧化鈉溶液、高錳酸鉀、硫酸銅溶液六種物質(zhì)中，選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)按要求寫出化學方程式：
（1）有非金屬單質(zhì)參加化合反應4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）有氧氣產(chǎn)生的分解反應2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）有兩種反應物并有金屬單質(zhì)參加的反應Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）有沉淀產(chǎn)生的反應CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．走進化學實驗室，同學們學會了最基本的操作，以下操作正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
聞氣味		C．
取固體藥品		D．
稱取氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．閱讀下列信息，分析回答有關(guān)問題：
1909年哈伯在實驗室將氮氣和氫氣在600℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨（NH3）．常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，氨和氧氣可以在鉑催化劑和一定溫度下反應生成一氧化氮和水．
工業(yè)合成氨的原料來自空氣、煤和水，這是一種經(jīng)濟的固氮方法．這一成果生產(chǎn)的化肥給農(nóng)業(yè)帶來了豐收，也獲得了代替智利硝石生產(chǎn)炸藥的原料．1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，由于德國壟斷了合成氨技術(shù)，能快速生產(chǎn)氨和硝酸，使糧食和炸藥的供應有了保障，這也促成了德皇威康二世開戰(zhàn)的決心，給世界人民帶來了災難．
（1）請分析以上信息，總結(jié)有關(guān)氨的知識：
①氨的物理性質(zhì)：常溫下，氨氣是無色有刺激性氣味的氣體
②氨的化學性質(zhì)：氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應能生成一氧化氮和水
③用文字表達式寫出氨的實驗室制法：氮氣+氫氣$→_{600℃、2.02×104kPa}^{催化劑}$氨氣
④氨的用途：制取化肥、炸藥
（2）從合成氨技術(shù)給人類帶來的好處與災難，有同學提出如下看法：“化學新技術(shù)給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難．可見發(fā)明化學新技術(shù)對人類并沒有實際意義”．你是否同意此看法，請談談你的觀點？不同意，只要人類正確使用新技術(shù)，就能給人類的發(fā)展帶來貢獻，如炸藥可用于開山修路．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．生活中的科學
（1）市場上出售的服裝有些是純羊毛產(chǎn)品，有些是仿羊毛產(chǎn)品．要買到真正的羊毛產(chǎn)品，需要對產(chǎn)品進行檢驗．檢驗羊毛產(chǎn)品最簡單且有效的方法是：取少量的羊毛產(chǎn)品用火柴點燃，如果聞不到焦羽毛氣味，說明該羊毛產(chǎn)品是假的．
（2）餅干袋中干燥劑的成分是CaO，將一定量干燥劑倒入燒杯中，加入10毫升水，充分攪拌，會放出（填“放出”或“吸收”）熱量，得到渾濁液體．過濾后，取少量澄清濾液于試管中，向其中吹氣，-會兒便出現(xiàn)渾濁．
（3）我們學校在創(chuàng)建”綠色學�！保绻麑鴮崿F(xiàn)較細致的分類投放．如：分為有機、無機、有害物質(zhì)垃圾箱等．其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于有機物 （選填“無機物”或“有機物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列圖象反映所對應敘述關(guān)系正確的是（　　）
A．
等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁
B．
稀鹽酸中不斷滴入碳酸鈉溶液
C．
一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器中加熱充分反應
D．
煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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