4．下列圖象反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　　）
A．
等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁
B．
稀鹽酸中不斷滴入碳酸鈉溶液
C．
一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器中加熱充分反應(yīng)
D．
煅燒一定質(zhì)量的石灰石

分析 A、根據(jù)鎂、鋁的質(zhì)量與硫酸反應(yīng)的生成的氫氣的質(zhì)量關(guān)系分析；
B、根據(jù)稀鹽酸中不斷滴入碳酸鈉溶液溶液的pH的變化分析；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷；
D、根據(jù)碳酸鈣分解分析．

解答 解：A、等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁，完全反應(yīng)參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量，故A符合題意；
B、稀鹽酸中不斷滴入碳酸鈉溶液，溶液的pH會(huì)逐漸增大，過量的碳酸鈉會(huì)使溶液的pH大于7，故B錯(cuò)誤；
C、由質(zhì)量守恒定律可知，一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器中加熱充分反應(yīng)，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；
D、煅燒一定質(zhì)量的石灰石，石灰石紅中的碳酸鈣會(huì)分解生成了二氧化碳，由方程式：CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑可知，每100份質(zhì)量的碳酸鈣分解，剩余的固體的質(zhì)量是56份質(zhì)量，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題是過程與圖象結(jié)合題，是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程，并結(jié)合圖象分析問題，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．冰水共存物B．家庭飲用的可口可樂
C．調(diào)味用的加碘食鹽D．高錳酸鉀分解后的固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有A、B、C、D四種元素，已知A元素在地殼中含量最多，B元素的原子無中子，C元素的原子核外有3個(gè)電子層，第二層比第一層和第三層的電子總數(shù)少1個(gè)，D元素的離子D+核外電子的排布與氖原子相同，則A元素形成的單質(zhì)符號(hào)為O2，B元素的離子符號(hào)為H+，C與D元素組成的化合物由Na+、Cl-（填粒子符號(hào)）構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．自然界中含碳元素的單質(zhì)或化合物占物質(zhì)總數(shù)的90%以上．某課題小組想對(duì)碳的氧化物CO和CO2的性質(zhì)進(jìn)行探究
（1）全球氣候變暖與人類大量排放二氧化碳有關(guān)系
（2）將一氧化碳、二氧化碳分別通入紫色石蕊試液中，二氧化碳能使石蕊試液變紅色，一氧化碳不能使紫色石蕊試液變色
（3）干冰是固態(tài)的二氧化碳，在6250kPa閆麗霞，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速蒸發(fā)而得到．干冰常用來制造舞臺(tái)云霧（任意寫一種用途）
（4）小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察裝置回答問題
①反應(yīng)開始后，裝置D試管內(nèi)的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變成紅色
②裝置C的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收
③小紅問小明專職F的酒精燈是否可以移除，如果你是小明，你會(huì)如何回答她（說明“是”或“否”，并簡(jiǎn)要闡述原因）否，因?yàn)榇颂幘凭珶舻淖饔檬翘幚砦矚庵械囊谎趸�，防止污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．影響固體溶解度的外界因素是溫度，多數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而增大（填“增大”或“減小”），少數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高變化不大，如氯化鈉；極少數(shù)固體的溶解度隨溫度升高而減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），如熟石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是粒子之間的重新組合．如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖．其中其中●和○分別表示氫原子和氮原子，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中共有2種原子，它們的本質(zhì)區(qū)別是不同核電荷數(shù)不同．
（2）一個(gè)丙分子由個(gè)4個(gè)原子構(gòu)成，共有10個(gè)質(zhì)子．
（3）構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是分子（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（4）反應(yīng)前的物質(zhì)是混合物（填“混合物”或“純凈物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵生銹了B．蘋果爛了C．瓷碗碎了D．蠟燭燃燒了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaNO3中的一種或幾種，某學(xué)生為了確定其組成，做如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷，
（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分震蕩溶液無色透明；
（2）取少量上述溶液滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；
（3）滴加足量稀硝酸，沉淀部分溶解并且有氣泡產(chǎn)生．該白色粉末中一定含有Na2CO3；（填化學(xué)式，下同）一定沒有CaCO3、CuSO4；
（4）寫出過程中的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓；BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓；
BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法違背質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
B．化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變
C．1gC在1gO2中充分燃燒生成2gCO2
D．鐵在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量

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