18、某老師在課堂上進行一個演示實驗,取一小塊生石灰加入到盛有100mL澄清飽和石灰水燒杯中,同學們可觀察到現(xiàn)象是溶液由澄清變?yōu)闇啙崆覝囟壬撸o置一段時間后渾濁變?yōu)槌吻宀⒒謴偷绞覝兀ㄔO(shè)整個實驗過程水無蒸發(fā)).

(1)上述3位同學回答有錯誤的是
陳軍
;
(2)你的觀點是
仍為飽和溶液

(3)根據(jù)右圖Ca(OH)2的溶解度曲線上述實驗中冷卻至室溫過程Ca(OH)2固體的質(zhì)量
減小
(填增大、不變、減。

(4)小紅往上述燒杯中進行通入二氧化碳氣體的實驗,觀察到現(xiàn)象是先沉淀不斷增多,然后出現(xiàn)沉淀減少,最終成為無色澄清溶液.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
分析:生石灰溶于水放熱,能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,析出固體后的溶液仍然是飽和溶液,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣,碳酸鈣與水和二氧化碳反應(yīng)生成溶于水的碳酸氫鈣.
解答:解:(1)陳軍的說法不正確,因為析出固體后的溶液仍然是飽和溶液.故填:陳軍.
(2)析出固體后的溶液仍然是飽和溶液.故填:仍為飽和溶液.
(3)由圖中可知,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大,在降溫的過程中氫氧化鈣不斷溶解.故填:減小.
(4)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣,碳酸鈣與水和二氧化碳反應(yīng)生成溶于水的碳酸氫鈣.相關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
點評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學方程式的書寫方法、飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

復習時,常用專題探究的方法學習常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,課堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗.
(1)探究1:研究常見物質(zhì)組成

A.測定空氣中的氧氣含量         B.水電解實驗         C.檢驗甲烷成分
A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗.從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的
氧氣
氧氣
,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的.B實驗是通過證明生成物的
元素種類
元素種類
來推斷水的組成的.而C實驗與
B
B
(填實驗代號)實驗的方法相同.
(2)探究2:研究常見物質(zhì)性質(zhì)--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和
小明用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,發(fā)現(xiàn)該溶液的pH<7,說明硫酸過量.他決定來驗證一下:
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
取反應(yīng)后少量溶液于試管中,
加入鋅粒
加入鋅粒
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
證明研究結(jié)論正確
(3)探究3:某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設(shè)計了如下方案進行實驗:
①根據(jù)我們所學的知識,你認為A裝置和
D
D
裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?
D裝置中澄清石灰水變渾濁
D裝置中澄清石灰水變渾濁
;寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

②該同學想要收集一瓶純凈的該氣體,進一步驗證它的性質(zhì).連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)
a接d,e接b,c接g
a接d,e接b,c接g
.其中,C裝置的作用是:
除去CO2中混有的HCl氣體
除去CO2中混有的HCl氣體

(4)某研究性學習小組在協(xié)助老師清理實驗儲備室時,發(fā)現(xiàn)一批存放多年的氫氧化鈣.為檢驗其變質(zhì)情況,進行了如下探究:取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,振蕩形成懸濁液,放在電子天平上,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,振蕩后讀取質(zhì)量(如圖甲所示).實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示.
求:11.4g該樣品中各成分的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

在研究酸和堿的化學性質(zhì)時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶夜,但確實發(fā)生了化學反應(yīng).請你與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH 溶夜混合前后的pH(20℃).測定某NaOH 溶夜的pH,pH
7(選填“大于”“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4 加入該NaOH 溶夜中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
結(jié)論:稀H2SO4 與NaOH 溶液發(fā)生了化學反應(yīng),并且
H2SO4
H2SO4
過量.該反應(yīng)化學方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)為了進一步獲取稀H2SO4 與NaOH 溶液確實發(fā)生了化學反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),H2SO4 與NaOH反應(yīng)是
放熱
放熱
(選填“放熱”“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng),采用稀H2SO4 與NaOH 溶液進行實驗驗證,具體操作是
測定反應(yīng)前后溶液溫度差
測定反應(yīng)前后溶液溫度差

(3)方案二:利用酸堿指示劑.回憶課堂上你和老師共同完成的酸、堿反應(yīng)的實驗探究,并依照下列要求進行實驗的設(shè)計與分析:
①請你依據(jù)如圖所示設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗.

表1 探究實驗
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
a.向燒杯中加入10ml 氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;
b.再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌
a.溶液顏色
變紅色
變紅色

b.不斷攪拌溶液至溶液
顏色恰好變成
無色
無色
為止.
酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),
該反應(yīng)屬四種基本反應(yīng)
類型中的
復分解反應(yīng)
復分解反應(yīng)
反應(yīng).
②選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗,分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)表2判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因.
表2 探究實驗
實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案一 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量
方案二 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應(yīng)
方案三 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
設(shè)計的三個方案中,有一個正確的方案是
方案三
方案三
,請分析另外兩個方案,錯誤的原因
方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀
方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀
、
方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色
方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某老師在課堂上進行一個演示實驗,取一小塊生石灰加入到盛有100mL澄清飽和石灰水燒杯中,同學們可觀察到現(xiàn)象是溶液由澄清變?yōu)闇啙崆覝囟壬,靜置一段時間后渾濁變?yōu)槌吻宀⒒謴偷绞覝兀ㄔO(shè)整個實驗過程水無蒸發(fā)).

(1)上述3位同學回答有錯誤的是________;
(2)你的觀點是________;
(3)根據(jù)右圖Ca(OH)2的溶解度曲線上述實驗中冷卻至室溫過程Ca(OH)2固體的質(zhì)量________(填增大、不變、減小);

(4)小紅往上述燒杯中進行通入二氧化碳氣體的實驗,觀察到現(xiàn)象是先沉淀不斷增多,然后出現(xiàn)沉淀減少,最終成為無色澄清溶液.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:________.

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科目:初中化學 來源:2009年廣東省梅州市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

某老師在課堂上進行一個演示實驗,取一小塊生石灰加入到盛有100mL澄清飽和石灰水燒杯中,同學們可觀察到現(xiàn)象是溶液由澄清變?yōu)闇啙崆覝囟壬撸o置一段時間后渾濁變?yōu)槌吻宀⒒謴偷绞覝兀ㄔO(shè)整個實驗過程水無蒸發(fā)).

(1)上述3位同學回答有錯誤的是;
(2)你的觀點是;
(3)根據(jù)右圖Ca(OH)2的溶解度曲線上述實驗中冷卻至室溫過程Ca(OH)2固體的質(zhì)量(填增大、不變、減小);

(4)小紅往上述燒杯中進行通入二氧化碳氣體的實驗,觀察到現(xiàn)象是先沉淀不斷增多,然后出現(xiàn)沉淀減少,最終成為無色澄清溶液.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:.

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