12.某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期,但不知是否完全變質(zhì),于是他將該瓶雙氧水帶到學(xué)校,進行了如圖所示的探究.試回答:
(1)如果該瓶雙氧水未完全變質(zhì),可觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,且?guī)Щ鹦堑哪緱l帶火星的木條復(fù)燃,若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)變成水.
(2)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,加入二氧化錳的目的是催化作用.

分析 由于過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會很快的生成氧氣,因此探究過氧化氫是否變質(zhì),關(guān)鍵就是看加入二氧化錳后看是否有氣泡冒出.如果這瓶雙氧水未完全變質(zhì),則加入二氧化錳后,會很快生成氣泡,故帶火星的木條會復(fù)燃;如果木條不復(fù)燃,說明沒有氧氣生成,即過氧化氫已經(jīng)沒有,也就是說這瓶雙氧水已完全變質(zhì),故只有水.

解答 解:(1)如果該瓶雙氧水未完全變質(zhì),說明還有過氧化氫,加入二氧化錳后,還會有氧氣放出,
故答案為:帶火星的木條復(fù)燃;
若沒有氣泡冒出,說明水即過氧化氫已經(jīng)沒有,也就是說這瓶雙氧水已完全變質(zhì),故答案為:水;
(2)由于過氧化氫在二氧化錳的作用下生成水和氧氣,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑  催化作用;

點評 該題主要是圍繞著過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能很快的生成水和氧氣這一知識點進行的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用正確的化學(xué)符號填空.
(1)碳酸鈉Na2CO3,
(2)2個銅離子2Cu2+
(3)氬氣Ar,
(4)+2價的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$.
(5)氨氣分子NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列對“H2O”的認識中,不正確的是( 。
A.表示水這種物質(zhì)
B.表示水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C.表示一個水分子
D.表示一個水分子由一個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并用相應(yīng)的序號填空:
(1)蠟燭在空氣氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;以上化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(3).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不會發(fā)生變化的是(  )
A.物質(zhì)的種類B.元素的種類C.分子的數(shù)目D.體積的數(shù)目

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.保持水的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氧原子和氫原子B.水分子C.氧原子D.氫分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.按要求填空:
(1)吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管;
(2)取用塊狀藥品一般使用鑷子.
(3)室取用藥品時,若不規(guī)定用量時取最少量,即液體取1~2mL固體取蓋滿試管底部.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用化學(xué)用語表示:
(1)2個鈉離子2Na+,
(2)3個氫原子3H
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H20,
(4)最潔凈的氣體燃料H2,
(5)煤燃燒形成硫酸型酸雨的氣體SO2
(6)氯氣(Cl2)能與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O═R+HClO.寫出R的化學(xué)式HCl;在HClO中氯元素的化合價是+1價.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗
數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸的
質(zhì)量
石灰石樣品的
質(zhì)量
燒杯及剩余物的
質(zhì)量
75克 6克78.8克
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g;
(2)求該石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量.(寫出詳細的計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案