某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是（ ）
A．施用化肥可使農(nóng)作物增產(chǎn)
B．化肥的肥效快
C．施用化肥不會造成環(huán)境污染
D．復合肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素
【答案】分析：A、根據(jù)化肥的用途考慮；B、根據(jù)化肥與農(nóng)家肥的區(qū)別考慮；C、根據(jù)化肥的元素組成考慮；D、根據(jù)復合肥的定義考慮本題．
解答：解：A、施用化肥的目的就是使農(nóng)作物增產(chǎn)，故A正確；
B、化肥含營養(yǎng)素少但量多見效快，農(nóng)家肥含營養(yǎng)素種類多，但量少，見效慢，故B正確；
C、由于化肥中含有氮、磷等元素容易使水體富營養(yǎng)化，會造成赤潮或水華現(xiàn)象，所以應該合理的使用化肥，故C錯誤；
D、化學式中含有營養(yǎng)元素N、P、K中的任何兩種，或三種的叫復合肥，所以復合肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素，故D正確．
故選C．
點評：通過回答本題知道了化肥的作用和化肥的特點，了解了復合肥的結(jié)構(gòu)特點．
練習冊系列答案
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（1）好種出好苗“為了選種子，需配制15%的食鹽溶液．現(xiàn)要配制100Kg15%的食鹽溶液需水
 
 Kg．配制食鹽溶液的一般步驟為：?①
 
?②
 
③?
 
④貼標簽．
（2）莊稼一枝花，全靠肥當家．某班同學就施用化肥的“利”與“弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方下列觀點中不科學的是
 

A．化肥肥效快                         B．化肥可使農(nóng)作物增產(chǎn)
C．復合肥料能給作物提供多種營養(yǎng)元素   D．化肥成分單一，長久使用不會破壞土壤結(jié)構(gòu)．

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民以食為天。糧食是當今世界面臨的五大問題之一。請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）好種出好苗“為了選種子，需配制15%的食鹽溶液�，F(xiàn)要配制100Kg15%的食鹽溶液需水        Kg。配制食鹽溶液的一般步驟為：?          ?         ?       ④貼標簽。
(2)莊稼一枝花，全靠肥當家。某班同學就施用化肥的“利”與“弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方下列觀點中不科學的是（     ）

A．化肥肥效快
B．化肥可使農(nóng)作物增產(chǎn)
C．復合肥料能給作物提供多種營養(yǎng)元素
D．化肥成分單一，長久使用不會破壞土壤結(jié)構(gòu)

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