建設(shè)美麗汕頭,創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,人人有責(zé)。下列做法中,不利于改善壞境的是

A.禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放 B.隨意丟棄廢舊的電池

C.治理建筑工地?fù)P塵污染 D.禁止在公共場(chǎng)所吸煙

B 【解析】 試題分析:A、禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放,可以防止水污染,B、隨意丟棄廢舊的電池,會(huì)導(dǎo)致壞境污染,正確,C、治理建筑工地?fù)P塵污染,可以減少空氣中可吸入顆粒物,利于改善壞境,D、禁止在公共場(chǎng)所吸煙,可以防止有害氣體的排放,故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 垃圾分類處理 B. 乘坐公共交通工具

C. 使用節(jié)水龍頭 D. 使用一次性塑料餐盒

D 【解析】A、垃圾分類處理既節(jié)約資源有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不符合題意;B、乘坐公共交通工具,可以節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不符合題意;C、使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約水資源,利于保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、使用一次性塑料餐盒會(huì)造成白色污染,不利于保護(hù)環(huán)境,符合題意。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 溶液---溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象、乳化現(xiàn)象 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 題型:單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )

A. 水是一種最常用的溶劑

B. 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

C. 用水可以鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色的粉末

D. 自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

D 【解析】A、水能溶解許多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑,正確;B、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水,正確;C、氫氧化鈉溶于水放熱,溫度升高,而硝酸銨溶于水吸熱,溫度降低,所以可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體,正確;D、自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后得到的水,水中還含有許多可溶物,屬于混合物,不是純水,錯(cuò)誤。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

將150g碳酸鈣高溫煅燒,一段時(shí)間后冷卻,測(cè)得生成二氧化碳?xì)怏w22g,則反應(yīng)后剩余固體中氧元素的質(zhì)量是

A.8g B.28g C.48g D.56

D 【解析】 試題分析:150g碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量=150g×48%=72g;22g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量=22g× 32/44 =16g,依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,那么氧化鈣中氧元素的質(zhì)量=72g-16g=56g。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C. 該反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變 D. 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

B 【解析】分析反應(yīng)的圖示可以發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后存在相同的分子,所以反應(yīng)前后存在沒(méi)有參加反應(yīng)的分子,故該圖示可轉(zhuǎn)化為如圖的情況: A、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子,即兩種物質(zhì),而反應(yīng)后含有一種分子,即一種物質(zhì),故該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征,正確;B、由轉(zhuǎn)化圖示可知參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1或1:2,錯(cuò)誤;C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的分開(kāi)原子的重新組合過(guò)程,所以該反應(yīng)前...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué):金屬的化學(xué)性質(zhì) 專題練習(xí) 題型:填空題

鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答:

(1)將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的_____性。

(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

(3)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫(xiě)出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

延展 失去 4Al+3O2═ 2Al2O3 【解析】(1)將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的延展性。(2)最外層電子數(shù)為8個(gè)的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子。(3)鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3O2 ═ 2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué):金屬的化學(xué)性質(zhì) 專題練習(xí) 題型:單選題

生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,總會(huì)有一些殘?jiān)S,殘(jiān)某煞种饕牵?)

A.碳 B.氯化鐵 C.氯化亞鐵 D.鐵

A 【解析】生鐵的主要成分是鐵,主要雜質(zhì)是碳,鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,碳不與稀鹽酸反應(yīng),總會(huì)有一些殘?jiān)S,殘(jiān)某煞种饕翘迹? A、殘?jiān)某煞种饕翘,故選項(xiàng)正確. B、殘?jiān)某煞种饕翘迹皇锹然F,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、殘?jiān)某煞种饕翘,不是氯化亞鐵,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、殘?jiān)某煞种饕翘迹皇氰F,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選:A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是

A. 五個(gè)氫原子:H5 B. 兩個(gè)鈣離子:2Ca+2

C. 三個(gè)水分子:3H2O D. 四個(gè)銨根離子:4NH3+

C 【解析】A. 元素符號(hào)前加數(shù)字,表示原子個(gè)數(shù),5H表示五個(gè)氫原子,錯(cuò)誤;B. 離子符號(hào)的寫(xiě)法是在元素符號(hào)的右上方,先寫(xiě)電荷數(shù)再寫(xiě)正負(fù)號(hào),離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù),2Ca2+表示兩個(gè)鈣離子,錯(cuò)誤;C. 化學(xué)式前加數(shù)字,一般表示分子個(gè)數(shù),3H2O表示三個(gè)水分子,正確;D. 離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù),4NH4+表示四個(gè)銨根離子,錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省招第一次模擬考試 化學(xué)試卷 題型:流程題

康康設(shè)計(jì)下列流程探究某KOH樣品是否變質(zhì),他查資料得知,KOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH的相似。

(1)操作1的名稱是_____________;

(2)加入足量CaC12溶液的作用是____________,該步驟發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

(3)該探究實(shí)驗(yàn)得出樣品含有的成分是____________________(用化學(xué)式表示)。

過(guò)濾 檢驗(yàn)樣品中是否含有K2CO3,并除去K2CO3 K2CO3+CaCl2CaCO3↓+2KCl KOH、 K2CO3 【解析】(1)通過(guò)過(guò)濾可將固體與液體分離。(2)KOH變質(zhì)生成K2CO3,兩種物質(zhì)都能使酚酞溶液變紅,加入足量CaC12溶液的作用是檢驗(yàn)樣品中是否含有K2CO3,并除去K2CO3,該步驟發(fā)生的化學(xué)方程式為:K2CO3+CaCl2CaCO3↓+2KCl (3)加入足量CaC...

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