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如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法錯誤的是

A. 該反應是化合反應 B. 兩種物質的分子個數(shù)比為1:1

C. 該反應前后,原子種類、數(shù)目不變 D. 該反應遵守質量守恒定律

B 【解析】分析反應的圖示可以發(fā)現(xiàn)反應前后存在相同的分子，所以反應前后存在沒有參加反應的分子，故該圖示可轉化為如圖的情況： A、由圖示可知反應前的物質含有兩種分子，即兩種物質，而反應后含有一種分子，即一種物質，故該反應符合“多變一”的化合反應特征，正確；B、由轉化圖示可知參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為2:1或1:2，錯誤；C、化學反應的實質是分子的分開原子的重新組合過程,所以該反應前...
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相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2018屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

下列屬于“節(jié)約用水”標志的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、該圖標是可循環(huán)利用標志，錯誤；B、該圖標是節(jié)約用水標志，正確；C、該圖標是禁止吸煙標志，錯誤；D、該圖標是禁止放置易燃物標志，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆初三中考化學復習 溶液---溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象、乳化現(xiàn)象 專題復習練習 題型：填空題

請舉出一個實例，說明下列有關的敘述是錯誤的。

(1)溶液一定是無色的。實例：________溶液不是無色的。

(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實例：______是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液。

(3)溶液中的溶質一定是固體。實例：______可作溶質，但不是固體。

硫酸銅 蒸餾水 HCl 【解析】(1)硫酸銅溶液是藍色；(2)蒸餾水均一穩(wěn)定，不屬于溶液；(3)鹽酸中溶質是氯化氫，溶劑是水。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市長清區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：綜合題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分 目要求,回答下列問題:

（1）以石灰石和稀鹽酸為原材料，在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序為__________(填寫儀器序號字母)

②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______________________

③若將純凈的二氧化碳氣體通入裝置G石蕊試液中,試液顯____________色。

④將大量二氧化碳氣體通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大燒杯中,燒杯中溶液的質量與之前相比____(填“變大”、“變小”或“不變”之一)

（2）若以過氧化氫溶液為原料(以二氧化錳為催化劑)在實驗室中制備干燥的氧氣,用來測定CuO和Cu的混合物樣品中銅的質量,儀器的連接順序是A→D→C.

①D的作用是_______________________________;

②加熱過程中裝置C中的現(xiàn)象是_________________________________;

③欲通過測量反應前后C處大玻璃管質量的增加來計算混合物中Cu的含量,充分反應后C處大玻璃管質量增加0.5克,則混合物中Cu的質量為___g。

ADF CaCO3+2HCl= CaCl2 +H2O+ CO2↑ 紅色 變小 干燥氧氣 固體由紅色變黑色 2克 【解析】（1）以石灰石和稀鹽酸為原材料，在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體，反應物狀態(tài)為固態(tài)和液態(tài)。故發(fā)生裝置為A，二氧化碳密度比空氣大，發(fā)生裝置應選F，二氧化碳可用濃硫酸干燥，所以①所選儀器的連接順序為ADF；②用石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二...

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市長清區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

已知:X是下列四種物質中的一種,分別加入到足量的硝酸銀溶液、氧化銅、氫氧化鈉溶液中并振蕩,產生的現(xiàn)象如下表,則X是

硝酸銀溶液

氧化銅

氫氧化鈉溶液

物質X

白色沉淀

溶解,溶液變藍

無明顯現(xiàn)象

A. NaCl溶液 B. 澄清的石灰水 C. 稀硝酸 D. 稀鹽酸

D 【解析】A、若物質是氯化鈉，則加入到氧化銅和氫氧化鈉中均沒有現(xiàn)象發(fā)生，錯誤；B、若物質是石灰水，則加入到氧化銅沒有現(xiàn)象發(fā)生，錯誤；C、若物質是稀硝酸，則加入硝酸銀無明顯現(xiàn)象，加入到氧化銅中能夠使其溶解并生成硝酸銅的藍色溶液，加入到氫氧化鈉中能夠與之反應但無現(xiàn)象發(fā)生，錯誤；D、若物質是鹽酸，則加入硝酸銀中能夠生成氯化銀的白色沉淀，加入到氧化銅中能夠使其溶解且生成氯化銅的藍色溶液，加入到氫氧...

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市長清區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

建設美麗汕頭，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責。下列做法中，不利于改善壞境的是

A．禁止工業(yè)污水超標排放 B．隨意丟棄廢舊的電池

C．治理建筑工地揚塵污染 D．禁止在公共場所吸煙

B 【解析】 試題分析：A、禁止工業(yè)污水超標排放，可以防止水污染，B、隨意丟棄廢舊的電池，會導致壞境污染，正確，C、治理建筑工地揚塵污染，可以減少空氣中可吸入顆粒物，利于改善壞境，D、禁止在公共場所吸煙，可以防止有害氣體的排放，故選B

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級中考復習化學：金屬的化學性質 專題練習 題型：單選題

用實驗探究鋁和銅的金屬活動性強弱，若提供的試劑只有：氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸，對此下列說法正確的是（ ）

A. 最多只能設計一種實驗方案

B. 氯化銅溶液是不可或缺的試劑

C. 選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗目的

D. 氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動性強弱

C 【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序可知鋁位于氫的前面，銅位于氫的后面。根據(jù)提供的試劑，判斷鋁和銅活動性的方法有：把鋁、插入氯化銅溶液或將銅插入氯化鋁溶液，或向金屬鋁、銅中加入稀鹽酸。故選C。

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科目：初中化學 來源：內蒙古鄂爾多斯市2018屆九年級下學期模擬化學試卷 題型：填空題

下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示______種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為________。

（3）D中x =_______。

（4）E中銀元素原子的質子數(shù)為_______。

三 AlCl3 8 47 【解析】（1）質子數(shù)相同的一類原子屬于同種元素，圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素。（2）A是陽離子，C是陰離子，它們所形成的化合物的化學式為AlCl3。（3）原子中質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以x =18-2-8=8（4）元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內的質子數(shù)，E中銀元素原子的質子數(shù)為47。

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科目：初中化學 來源：河南省招第一次模擬考試 化學試卷 題型：綜合題

鋁、銅、鐵是人類生產、生活中常用的金屬材料。

(1)鋁是一種活動性較強的金屬，但鋁粉(俗稱銀粉)常用作鐵制品的涂料，原因是什么? _____________

(2)①銅制品露置在空氣中，能與氧氣、二氧化碳、水發(fā)生反應生成綠色的銅銹[Cu2(OH)2CO3]，用化學方程式表示該反應原理___________________。

②某學習小組利用廢銅制取氫氧化銅，他們設計的流程圖如下：

上述流程中發(fā)生復分解反應的是___________填字母)，試劑A的名稱為__________.

(3)鐵是目前使用最為廣泛的金屬，某同學利用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物，(已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2）

①該實驗裝置的連接順序是A→__________，裝置不能重復使用。

②裝置D中反應的化學方程式為_________________________________。

③該實驗有一個明顯的弊端，請你提出改進措施_________________。

④某同學對(3)中得到的鐵樣品進行含量分析，實驗數(shù)據(jù)如下：燒杯和稀硫酸共150g，加入鐵樣品9 g，充分反應后，燒杯和剩余物共158.7g，計算該鐵樣品中金屬鐵的質量分數(shù)。(硫酸足量，雜質不與稀硫酸反應)___________.

常溫下，鋁在空氣中與氧氣反應，生成了一層致密的氧化物薄膜，保護下面的鐵制品，防止鐵制品銹蝕。 2Cu＋CO＋H2O＋O2Cu2(OH)2CO3 b、c 稀硫酸 CBD 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 裝置后加酒精燈點燃尾氣 93.3% 【解析】(1)常溫下，鋁在空氣中與氧氣反應，生成了一層致密的氧化物薄膜，保護下面的鐵制品，防止鐵制品銹蝕。(2)①化學反應前后各種原子個數(shù)相等。②復分解反...

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