15．某同學用量筒量取某液體體積，開始視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為23mL，之后倒出一部分液體，又仰視讀出剩余液體體積為12mL，則倒出液體的體積小于 11mL （填“大于”、“小于”或“等于”）

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學生實際倒出液體的體積大�。�

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；某學生用量簡量取液體，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)23mL，實際體積等于23mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，讀數(shù)比實際偏低，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應(yīng)大于23mL；則該學生實際傾倒的液體體積小于11mL．
故選：小于．

點評 量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列指定反應(yīng)的化學方程式正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．銅與稀鹽酸反應(yīng)：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
C．常溫下鋁表面氧化膜的生成：Al+O2═Al2O3
D．常溫下銅銹蝕形成銅綠：2Cu+CO2+O2+H2O═Cu2（OH）2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用化學用語表示：
（1）3個硫原子3S；    （2）亞鐵離子Fe2+；
（3）地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素形成的化合物Al2O3；
（4）氯化銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4Cl．（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是（　�。�
①化學沉降（用明礬） ②消毒殺菌（用漂白粉） ③自然沉降    ④加熱煮沸．
A．③②①④B．①③④②C．③①④②D．③①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小明設(shè)計了如圖所示實驗裝置，集氣瓶下端為開口（即沒有瓶底），上端瓶口有一帶有燃燒匙的橡皮塞，瓶上帶有刻度線，把集氣瓶離水面的位置與橡皮塞之間的容積分成五等份．實驗時把點燃的紅磷立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．回答下列問題：
（1）請描述出實驗中所出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象．
（2）小明所測氧氣含量若小于集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，導致偏差的原因可能有哪些？（要求答出兩種）
（3）該實驗能得到氮氣的性質(zhì)有哪些？（寫出兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用元素符號或化學式填空：
（1）3個硫原子3S，
（2）8個水分子8H2O，
（3）氧化鐵Fe2O3．
（4）2個氧離子2O2-   
（5）碳酸鈉中鈉顯正一價$\stackrel{+1}{Na}$2CO3 
（6）碳酸鈉中陽離子Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．企業(yè)宣傳活動，通常采用大型遙控飛艇做廣告，為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（　�。�
A．氫氣B．二氧化碳C．氧氣D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
熄滅酒精燈		C．
液體讀數(shù)		D．
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學符號中，既能表示元素，又能表示1個原子同時又能表示某單質(zhì)的（　�。�
A．H2B．CO2C．CD．Cl

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