在AgNO3、KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽(yáng)離子是( )

A. Cu2＋ B. 只有Fe3＋ C. Fe2＋ D. Fe2＋和K＋

D 【解析】鐵比銅和銀活潑，鐵與AgNO3溶液反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，鐵與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，只有鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銀和銅與鹽酸不反應(yīng)，說(shuō)明鐵過(guò)量。濾液中存在的陽(yáng)離子是Fe2＋和K＋，故選D。 點(diǎn)睛∶鐵比銅和銀活潑，銅比銀活潑。鐵與鹽酸或硫酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，鐵與鹽溶液反應(yīng)也生成亞鐵鹽。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某農(nóng)場(chǎng)種植的小麥生長(zhǎng)遲緩。針對(duì)這種情況，小麥結(jié)實(shí)期應(yīng)施用的磷肥是 ( )

A. NH4HCO3 B. Ca(H2PO4)2 C. K2SO4 D. CO(NH2)2

B 【解析】含有磷元素的化肥是磷肥，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級(jí)化學(xué)一模試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列敘述正確的是(    )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 35℃時(shí)，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60％

C. 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D. 10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C 【解析】A、溶解度的大小與溫度有關(guān)，錯(cuò)誤 B、35℃時(shí)，甲的溶解度是60g，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=37.5%，故錯(cuò)誤； C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，故降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，正確； D、10℃時(shí)甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，不飽和的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市通州區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)2018屆初三下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案或試劑

A

鑒別硬水和軟水

分別取樣加明礬,然后振蕩

B

除去KCl中混有的少量量KClO3

加少量二氧化錳,充分加熱

C

除去N2中混有的少量O2

通過(guò)的熱的銅網(wǎng)

D

探究銅、鋁、銀三種金屬活動(dòng)性

使用銅絲、銀絲和Al(NO3)3溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，明礬只能加速懸浮顆粒沉降，不能區(qū)分硬水和軟水，錯(cuò)誤；B、氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣，但是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以會(huì)引入雜質(zhì)二氧化錳，錯(cuò)誤；C、氧氣和銅在加熱條件下生成固體氧化銅，所得氣體只有氮?dú)�，正確；D、金屬活動(dòng)順序表：K Ca Na Mg Al Zn...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

梅老師帶領(lǐng)的化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí)，發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當(dāng)遇到溶有CO2的水時(shí)，會(huì)發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2，反應(yīng)生成的Ca(HCO3)2溶解性較大。聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2時(shí)，將氣體通入澄清石灰水中能生成CaCO3。若長(zhǎng)時(shí)間往澄清石灰水中通入CO2會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢？如果長(zhǎng)時(shí)間向堿溶液中通入二氧化碳又會(huì)如何反應(yīng)？小章和小麗決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】

氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間后，溶液中會(huì)有什么溶質(zhì)？

【查閱資料】

(1)通入少量的二氧化碳時(shí)，NaOH與CO2能反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(2)通入過(guò)量的二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

(3)碳酸氫鹽都能溶于水

(4)Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2呈中性

【提出猜想】

(1)溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3； (2)溶質(zhì)為Na2CO3；

(3)溶質(zhì)是___________________(填化學(xué)式)； (4)溶質(zhì)全部是NaHCO3

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①用試管取少量小燒杯中反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴________試液(填酸堿指示劑)

溶液變紅色

該溶液顯堿性

②將小燒杯中反應(yīng)后剩下的溶液進(jìn)行稱(chēng)量，然后滴加過(guò)量的BaCl2溶液

有_________生成

猜想(4)不成立

③取步驟②靜置后的上層清液，

滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想(1)和(2)不成立

【得出結(jié)論】猜想(3)成立

【討論交流】

(1)小王同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)步驟①是多余的。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_______________(填“需要”或“不需要”)，理由______________________。

(2)將實(shí)驗(yàn)步驟②剩下混合物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量。發(fā)現(xiàn)所得沉淀質(zhì)量等于步驟②中所稱(chēng)量的溶液質(zhì)量的十分之一，試計(jì)算氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間后，溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最后結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

(3)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)時(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間向澄清石灰水中通入二氧化碳會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象呢？請(qǐng)你描述一下：_____________________。

【知識(shí)拓展】

梅老師引導(dǎo)同學(xué)們?cè)俅窝凶x教材，發(fā)現(xiàn)遇熱或壓強(qiáng)變小時(shí)，Ca(HCO3)2又能反應(yīng)生成CaCO3，并告訴同學(xué)們，干粉滅火器中用NaHCO3滅火的原理與之類(lèi)似，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)方程式_______，在生活中，NaHCO3還有許多用處，請(qǐng)說(shuō)出一種____________。

2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O Na2CO3、NaHCO3 酚酞 白色沉淀 不需要 NaOH、Na2CO3和NaHCO3都呈堿性 5.38% 剛開(kāi)始產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)通入二氧化碳，沉淀逐漸消失 2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑+H2O 發(fā)酵粉 、 治療胃酸過(guò)多等 【解析】探究向盛裝一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷通入二氧化碳?xì)怏w后溶液的成分�！咎岢鰡�(wèn)題】氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下表中是某同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，有錯(cuò)誤的是( )

A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B．元素與物質(zhì)的組成

N2常溫下化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定-充氮包裝

活性炭具有吸附性-做防毒面具材料

氦氣密度小、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--探空氣球

人體中含量最多的元素-氧元素

地殼中含量最多的元素-鋁元素

空氣中含量最多的元素-氮元素

C．日常生活經(jīng)驗(yàn)

D．微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成

使用燃煤爐子取暖-注意室內(nèi)通風(fēng)

區(qū)別硬水與軟水-常用肥皂水檢驗(yàn)

兒童體內(nèi)缺少鈣元素-易患佝僂病

金屬銅-由銅原子構(gòu)成

氧氣-由氧氣分子構(gòu)成

氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途 B．元素與物質(zhì)的組成 N2常溫下化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定-充氮包裝，保護(hù)食品，延長(zhǎng)保質(zhì)期；活性炭具有吸附性-做防毒面具材料，吸附毒氣；氦氣密度小、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--探空氣球；故A正確。 人體中含量最多的元素-氧元素，人體主要成分是水；地殼中含量最多的金屬元素-鋁元素，非金屬元素是氧；空氣中含量最多的元素-氮元素；故B錯(cuò)誤。 C．日常生活...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看，沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( )

A. “K”牌咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)

B. “雪山牌”礦泉水，真正的純水

C. “大自然牌”蔬菜，天然種植，真正的“綠色”食品，不含任何金屬元素

D. 為預(yù)防甲狀腺疾病，請(qǐng)食用合格“碘鹽”

B 【解析】A、 “K”牌咖啡，滴滴香濃，含有多種化學(xué)物質(zhì)，不是不含任何化學(xué)物質(zhì)；B、“雪山牌”礦泉水，含有多種礦物質(zhì)，不是真正的純水，只有蒸餾水才是真正的純水；C、“大自然牌”蔬菜，天然種植，真正的“綠色”食品，含有多種無(wú)機(jī)鹽，不可能不含任何金屬元素；D、為預(yù)防甲狀腺疾病，請(qǐng)食用合格“碘鹽”，缺乏碘元素易得甲狀腺疾病。故選D。 點(diǎn)睛∶食用碘鹽，海帶，紫菜，是補(bǔ)充碘元素常用方法。任何礦...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

不屬于有機(jī)物的是

A. 碳酸 B. 酒精 C. 淀粉 D. 甲烷

A 【解析】有機(jī)化合物簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物，有機(jī)物都含有氧元素，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽具有無(wú)機(jī)化合物的特點(diǎn)，將它們看作無(wú)機(jī)化合物，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)測(cè)試卷 題型：單選題

下列做法與創(chuàng)建文明城市不相符的是

A. 大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量 B. 加強(qiáng)水體污染治理，保護(hù)水資源

C. 加大空氣質(zhì)量檢測(cè)，改善環(huán)境狀況 D. 分類(lèi)回收生活垃圾，垃圾資源化

A 【解析】A. 合理使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量，錯(cuò)誤；B. 加強(qiáng)水體污染治理，保護(hù)水資源，正確； C. 加大空氣質(zhì)量檢測(cè)，改善環(huán)境狀況，正確；D. 分類(lèi)回收生活垃圾，垃圾資源化，正確。故選A。

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