【題目】二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料,完全燃燒二甲醚4.6 g,生成8.8 g CO2和5.4g H2O,下列判斷不正確的是 ( )
A. 二甲醚由碳、氫兩種元素組成 B. 二甲醚屬于有機(jī)化合物
C. 二甲醚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13% D. 4.6 g二甲醚完全燃燒消耗O2 9.6 g
【答案】A
【解析】由題意,完全燃燒二甲醚4.6g,生成CO28.8g,H2O 5.4g。8.8gCO2中含碳元素的質(zhì)量為8.8g×12/14×100%=2.4g,H2O5.4g中含氫元素的質(zhì)量為5.4g×2/18×100%=0.6g。 A、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類、質(zhì)量不變,二甲醚中C、H元素的質(zhì)量之和為2.4g+0.6g=3g<4.6g,則二甲醚中一定含有氧元素,錯(cuò)誤; B、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;二甲醚是由不同元素組成的純凈物,是化合物;除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物,二甲醚屬于有機(jī)化合物,正確; C、二甲醚中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6g/4.6g×100%≈13%,正確; D、由質(zhì)量守恒定律,4.6g二甲醚完全燃燒消耗O2的質(zhì)量為8.8g+5.4g﹣4.6g=9.6g,正確;故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在市場(chǎng)看到,魚(yú)老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴,活蹦亂跳起來(lái),小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣,與小剛一起進(jìn)行了相關(guān)探究。
【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下,與水反應(yīng)生成氧氣.
【提出問(wèn)題】過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Na2CO4與水反應(yīng)可能生成Na2CO3、NaOH。
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:___________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
小剛?cè)∪芤篗,滴加稀HCl | ___ | 猜想二不成立 |
小明向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止, 用玻璃棒蘸取上層溶液,滴到pH試紙上,把試紙顯示 的顏色與________比較,讀出溶液的pH。 | pH=12 | ______ |
【反思拓展】
小明在實(shí)驗(yàn)中若選用澄清的石灰水代替CaCl2溶液,則達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,其原因是澄清的石?lái)水發(fā)生了如下反應(yīng)_______________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),應(yīng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)國(guó)產(chǎn)C919客機(jī)的制造材料中使用了大量材料,其中所用的第三代鋰鋁合金材料屬于___________(填“金屬材料”或“合成材料”)。
(2)2017年5月18日,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功!可燃冰是未來(lái)的新能源,試采成功具有戰(zhàn)略意義?扇急鶎儆 ___________(填“純凈物”或“混合物)。
(3)我國(guó)的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先。高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫焊接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(4)我國(guó)民間有端午節(jié)在門(mén)口插艾草的習(xí)俗。艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為Cl5H10O2),有很高的藥用價(jià)值,可以抗菌、平喘、止血等。黃酮素中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__________(填元素名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在教育創(chuàng)強(qiáng)活動(dòng)中,很多學(xué)校都加大投入改善硬件設(shè)施,一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用,合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其化學(xué)式為C15H10N2O2)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題;
(1)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。
(3)500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為____________g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推會(huì)得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下推理正確的是( )
A. 堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色,故NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色
B. MnO2能加快過(guò)氧化氫分解,故催化劑在化學(xué)反應(yīng)中都能增加反應(yīng)速度
C. 降低至一定溫度可使不飽和KNO3溶液變成飽和溶液,故所有不飽和溶液均可通過(guò)降溫達(dá)到飽和
D. 當(dāng)PH=7時(shí),唾液淀粉酶催化分解淀粉的活性最強(qiáng),故人體中所有酶在PH=7時(shí)活性最強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①錳鋼 ②生石灰 ③小蘇打 ④干冰 ⑤燒堿 ⑥蛋白質(zhì)
(1)構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是________。 (2)可用于制造鋼軌的是________。
(3)可用于治療胃酸過(guò)多的是________。(4)可用于人工降雨的是________。
(5)可用來(lái)做食品干燥劑的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以金屬鋅和高鐵酸鉀(K2FeO4)為原料可制作新型高鐵充電電池。該電池放電時(shí), Zn與K2FeO4發(fā)生反應(yīng)(化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為3和2),生成了三種氫氧化物。
(1)電池放電體現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是________(填序號(hào))。
a.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 b.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
(2)高鐵電池放電時(shí)發(fā)生的總化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分子機(jī)器”是指在分子尺寸上制造的一類分子器件,其長(zhǎng)短僅l納米左右(1納米=10﹣9米)。它的驅(qū)動(dòng)方式是通過(guò)外部刺激(如電能、光照等)使分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而對(duì)外做功。下列關(guān)于分子機(jī)器的說(shuō)法中,正確的是
A. 分子機(jī)器驅(qū)動(dòng)過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化
B. 肉眼能直接觀察到分子機(jī)器
C. 分子機(jī)器的驅(qū)動(dòng)不需要能量
D. 分子機(jī)器“發(fā)動(dòng)機(jī)”驅(qū)動(dòng)方式與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器里反應(yīng),質(zhì)量變化如下。下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 4 | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 待測(cè) | 32 | 26 |
A. 乙一定是與該反應(yīng)無(wú)關(guān)的雜質(zhì) B. 甲是一種化合物
C. 丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比是16︰13 D. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)
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