下列關(guān)于氧氣的敘述中，正確的是（　　）
①用排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再從水中拿出導(dǎo)管
②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時可以加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率
③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)
⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙．
A、②④⑤B、②③C、②⑤D、③⑤
考點：制取氧氣的操作步驟和注意點,空氣的成分及各成分的體積分數(shù),氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的工業(yè)制法
專題：空氣與水
分析：①根據(jù)用排水法收集氧氣的注意事項分析；
②根據(jù)催化劑的知識分析；
③根據(jù)空氣的組成分析；
④根據(jù)化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)的知識分析；
⑤根據(jù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時的注意事項分析．
解答：解：①用排水法收集氧氣結(jié)束后，先從水中拿出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以防水倒流進試管使試管炸裂，故此說法錯誤；
②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時可以加入硫酸銅溶液作催化劑，以加快化學(xué)反應(yīng)速率，故此說法正確；
③空氣中氧氣約占空氣體積的21%，而不是質(zhì)量，故此說法錯誤；
④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化，故此說法錯誤；
⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙，以防止生成物濺落下來炸裂集氣瓶，故此說法正確．
故選D．
點評：本題主要考查了實驗室制取氧氣、空氣的組成以及鐵絲燃燒的有關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）B物質(zhì)的一種用途是
 
．
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
 
（填化學(xué)式）．
（4）寫出反應(yīng)③的方程式，并注明基本反應(yīng)類型：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于鹽的是（　�。�
A、Na2O
B、純堿
C、熟石灰
D、濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、高錳酸鉀KMnO4
B、氯化鈉ClNa
C、氧化鎂MgO2
D、氦氣He2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬的說法中不正確的是（　�。�
A、常溫下金屬均為固態(tài)
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
C、鐵釘在潮濕空氣中易生銹
D、合金的許多性能和組成它們的純金屬不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是與水有關(guān)的3個實驗．請回答下列問題：

（1）實驗A的變化過程屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）B中試管2內(nèi)氣體的化學(xué)式為
 
，檢驗方法是
 
；B中反應(yīng)的符號表達式為
 
．
（3）C操作
 
（填：“能”或“不能”）將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?br />（4）次氯酸鈣【Ca（ClO）2】是漂白粉的有效成份，次氯酸鈣中氯元素化合價是
 
，請寫出次氯酸鈉的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）如圖中甲是
 
．

（2）在①銅②氮氣③氯化鈉④二氧化碳四種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是
 
（填化學(xué)式）
（3）用警犬搜救地震中被掩埋人員，是利用了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常形成一層白色的物質(zhì)，該物質(zhì)可用
 
清洗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、H2O2
MnO2
 
H2O+O2
B、Fe+O2
點燃
Fe3O4
C、KClO3
△
KCl+O2
D、CH4+O2
點燃
CO2+H2O

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