下列反應(yīng)中,不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、H2O2
MnO2
 
H2O+O2
B、Fe+O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
C、KClO3
KCl+O2
D、CH4+O2
點(diǎn)燃
CO2+H2O
考點(diǎn):分解反應(yīng)及其應(yīng)用,化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、H2O2
MnO2
 
H2O+O2,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、Fe+O2
點(diǎn)燃
Fe3O4,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、KClO3
KCl+O2,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、CH4+O2
點(diǎn)燃
CO2+H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是三種,不符合“一變多”、“多變一”的特征,既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的敘述中,正確的是( 。
①用排水法收集氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再從水中拿出導(dǎo)管
②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可以加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率
③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)
⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙.
A、②④⑤B、②③C、②⑤D、③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。
A、金剛石B、氯化鈉C、干冰D、鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需要加入明礬的目的是
 

(2)欲除去水中的不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作中玻璃棒所起的作用是:
 

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的
 
(填字母序號).
A.用淘米水澆花、沖廁所          B.不間斷的放水洗衣服
C.不間斷的放水刷牙             D.用噴灌、滴灌的方式澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味     c.應(yīng)澄清透明      d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“c指標(biāo)”可以通過
 
操作達(dá)到
(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)下列各種水中屬于純凈物的是
 
 (填序號).
①礦泉水        ②自來水    ③蒸餾水   ④汽水     ⑤糖水
(4)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“表示氫原子”和“  表示氧原子”.

(1)請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出微觀圖示.
(2)請寫出該微觀模擬圖所表示的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①氖氣②液氧③空氣④硫酸銅⑤海水⑥水銀⑦氯酸鉀和二氧化錳共熱后所得剩余固體⑧高錳酸鉀⑨水.用序號按要求填寫:
屬混合物的是
 
;屬化合物的是
 
;屬單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

材料與人類生活密切相關(guān),下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是( 。
A、純棉襯衫B、塑料盆
C、不銹鋼餐具D、玻璃杯

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同步練習(xí)冊答案