15．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)．下列不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、侯氏制堿B、蠶絲紡織C、火藥應(yīng)用D、糧食釀酒
A．AB．BC．CD．D

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、侯氏制堿法包括氯化鈉、水、氨氣、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉受熱分解，所以屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、蠶絲紡織只是將其織成布，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、火藥應(yīng)用包含著火藥與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
向酒精燈內(nèi)添加酒		B．
用酒精燈給物質(zhì)加熱
C．
熄滅酒精燈		D．
存放酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．寫出下列錯(cuò)誤操作可能造成的后果：
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口沒放棉花加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（2）用試管給固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜了冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．
（3）實(shí)驗(yàn)室使用大理石和濃鹽酸制取二氧化碳制取的二氧化碳不純，混有氯化氫氣體．
（4）蒸發(fā)過程中沒有用玻璃棒攪拌液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)與氧氣混合后，遇火不可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．一氧化碳B．氫氣C．氮?dú)?/td>D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是目前世界各國(guó)科學(xué)家研究的重大課題．
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油．
（2）天然氣是常見的清潔燃料，寫出其燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．回答下列問題：
（1）已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
試回答：①當(dāng)x-y=10時(shí)，該粒子為原子（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．
②當(dāng)y=8時(shí)，粒子可能為：K+（填一種離子符號(hào)）．
（2）從Ca、Na、C、H、O、N、Fe七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆筇羁眨?br />用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；②氨氣中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}{H}_{3}$；
寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)CO2；②一種最理想的清潔、高能燃料H2；
③烘焙糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3；④作為建筑材料用的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．2017年3月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動(dòng)，落實(shí)整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效．
（1）為了使空氣更新，天空更藍(lán)，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是減少空氣污染，凈化空氣（任選一項(xiàng)回答）
（2）空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請(qǐng)舉一例CO（用化學(xué)式表示）
（3）你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是abc
a推廣使用新能源
b加強(qiáng)企業(yè)排污管理
c霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車限號(hào)出行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．“燃燒”是一種常見的生活現(xiàn)象．燃燒為我們的生活帶來(lái)許多便利． 

（1）用一根劃著的火柴能點(diǎn)燃一支蠟燭，卻點(diǎn)不著一塊煤，其原因是火柴燃燒放出熱量，使溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)，沒有達(dá)到煤的著火點(diǎn)．
（2）圖1中蠟燭火焰會(huì)熄滅，其原因是稀鹽酸和純堿反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，使蠟燭不能與氧氣（或空氣）接觸．
（3）氫氣是一種清潔的高能燃料，氫氣在空氣中燃燒的化 學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．圖2為氫氣燃燒的微觀過程示意圖，其步驟Ⅰ的微觀過程為氧氣分子分解為氧原子，氫氣分子分解為氫原子，步驟Ⅱ的微觀過程為氫原子與氧原子結(jié)合成水分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．液化氣是生活中常用燃料，如圖是液化氣燃?xì)庠罹叩氖疽鈭D．

（1）如圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Cu（寫化學(xué)式）．
（2）當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)就需要增大（填“增大”或“減小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口．
（3）寫出一種防止鋼瓶生銹的方法噴漆．
（4）關(guān)閉閥門，燃著的煤氣立即熄滅，這種滅火方法體現(xiàn)的滅火原理是清除可燃物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案