分析 (1)①根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)是否相等判斷粒子的類型;
②先根據(jù)離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),得出離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù),依此判斷離子種類.
(2)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
②根據(jù)化學(xué)式的寫法進行分析解答.
解答 解:
(1)①x-y=10時,說明x=10+y,符合核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),是原子,
②原子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),原子得失電子可能形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),稀有氣體是8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);符合結(jié)構(gòu)的原子為Ar,陽離子為K+、Ca2+,陰離子為S2-、Cl-等,得一個電子后變?yōu)樵訛殛栯x子,為K+;
(2)①3個亞鐵離子表示為:3Fe2+;元素化合價的表示方法:如氨氣中氮元素的化合價顯-3價,表示為:$\stackrel{-3}{N}{H}_{3}$;
①造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;
②一種最理想的清潔、高能燃料是氫氣,化學(xué)式為:H2;
③烘焙糕點用的發(fā)酵粉中含有的鹽是碳酸氫鈉,所以化學(xué)式為NaHCO3.
④作為建筑材料用的堿是氫氧化鈣,所以化學(xué)式為Ca(OH)2.
答案:
(1)①原子;②K+;
(2)①3Fe2+;②$\stackrel{-3}{N}{H}_{3}$;
①CO2;②H2;③NaHCO3.④Ca(OH)2.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在醬油中加適量的“鐵”可預(yù)防缺鐵性貧血 | |
B. | “請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽--NaCl | |
C. | 青少年正在長身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,少吃蔬菜和水果 | |
D. | 生活中不能用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物,是因為亞硝酸鈉是有毒的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、侯氏制堿 | B、蠶絲紡織 | C、火藥應(yīng)用 | D、糧食釀酒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 通過灼燒聞氣味能鑒別棉纖維和羊毛 利用蒸餾水可以區(qū)分氯化鈉和硝酸銨 | B | 在離子中,核電荷數(shù)=中子數(shù)=質(zhì)子數(shù) H2SO4、NaOH、NaCl的溶液都導(dǎo)電 |
C | 遇碘酒或碘水變藍的食品中含淀粉 檢驗二氧化硫可以用高錳酸鉀溶液 | D | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護氣 純堿不是堿、顯堿性,可用作洗滌劑 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn2+、NH4+、NO3-、OH- | B. | H+、Na+、HCO3-、Cl- | ||
C. | Ba2+、H+、Cl-、Fe2+ | D. | K+、Mg2+、NO3-、SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可用于煉鋼--氧氣具有可燃性 | |
B. | 煤礦的礦井要通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火--可燃性氣體遇明火發(fā)生爆炸 | |
C. | 進入久未開啟的菜窖,要先做燈火試驗--二氧化碳有毒 | |
D. | 鋁制品比鐵制品耐腐蝕--鋁比鐵化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
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