12．如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于單質(zhì)是A，屬于化合物的是B，屬于混合物的是C（以上均填字母）．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：如圖表示氣體分子示意模型，圖A由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，圖B由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由不同元素組成，屬于化合物，圖C由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物．
故答案為：A；B；C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水是（　�。�
①單質(zhì)  ②化合物  ③純凈物  ④混合物  ⑤氧化物．
A．①③④B．②③⑤C．③④⑤D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．一氧化碳：CoB．兩個(gè)氧原子：O2
C．兩個(gè)氫氧根離子：2OH-D．氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：$\stackrel{+2}{Mg}$O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾．請(qǐng)回答 
（1）圖中有錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出一處錯(cuò)誤：缺少玻璃棒引流等．
（2）圖中缺少一種儀器的名稱(chēng)是玻璃棒，其作用是引流．
（3）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾得到是濾液仍然渾濁，可能原因有（寫(xiě)一點(diǎn)）濾紙破損（或?yàn)V液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．填寫(xiě)下列微粒的符號(hào)或名稱(chēng)：
微   粒
名   稱(chēng)		鐵原子氧分子水分子氫分子鎂原子碳原子二氧化碳分子鈉離子
微   粒
符   號(hào)		FeO2H2OH2MgCCO2Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．節(jié)約用水，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法不妥的是（　�。�
A．使用節(jié)水龍頭B．用噴灌、滴灌的方法澆園林或農(nóng)田
C．將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D．刷牙、洗臉時(shí)不間斷放水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是C
A．高錳酸鉀             B．氧氣                C．水                  D．二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．如表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空．
（1）1869年，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表；
（2）畫(huà)出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（3）下列圖中微粒共表示3種元素，其中與氯元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是D（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如果發(fā)現(xiàn)家里墻壁插座上的用電器起火，應(yīng)立即用水澆滅
B．把鋅棒放入有少量FeSO4的溶液中，鋅棒質(zhì)量減小
C．炒完菜后，及時(shí)擦掉鍋底的水分，這樣鐵鍋生銹速度加快
D．鐵鍋比鋁鍋傳熱快

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同步練習(xí)冊(cè)答案