【題目】稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中,恰好完全反應后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g(生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸發(fā)生反應)。試計算:
(1)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。 (2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,記錄如下表:
(1)反應中產(chǎn)生氫氣_________克,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%) ______
(2)鋼的類型分為:含碳質(zhì)量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于________。
(3)有同學提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕。可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X元素的原子核內(nèi)有11質(zhì)子,Y元素的原子最外層上有6個電子,X和Y形成化合物的化學式為
A.XY B.XY2 C.X2Y D.X2Y3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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【題目】如圖所示A~G是初中化學中常見的物質(zhì)(反應條件和部分產(chǎn)物已省略,“—”表示相互能反應,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途:_______;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有_______種;
(3)F→E的反應現(xiàn)象是______________;
(4)C﹣D反應的化學方程式是:______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】AH是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示( “→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同。A的濃溶液有吸水性,在實驗室常用作干燥劑;C可用來改良酸性土壤;D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H。
(1)寫出化學式:A______;
(2)寫出B的稀溶液與G發(fā)生反應的化學方程式__________________;F轉(zhuǎn)化為E反應的基本類型是__________;
(3) 寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式_____________________;
(4)分類觀是化學的核心觀念之一,以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是_____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】保護生態(tài)環(huán)境,共建美好家園.下列做法不利于環(huán)境保護的是( )
A. 植樹造林,嚴禁亂砍濫發(fā)
B. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
C. 為了使養(yǎng)分還田而將植物秸稈焚燒處理
D. 廣泛使用酒精、沼氣,即可解決能源問題,也有利于減輕酸雨污染
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