下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈啽阋仔械氖?     )

A．聞氣味   B．用燃著的木條

C．用帶火星的木條   D．用澄清的石灰水


【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．

【專題】物質(zhì)的鑒別題．

【分析】空氣中有各種氣體；氧氣有助燃性；氮?dú)獠灰兹紵也恢С秩紵?/p>

【解答】解：A、由于三種氣體均無味，故無法鑒別；

B、把燃著的木條分別伸入三種不同的氣體中，如木條熄滅則氣體為氮?dú)�，如木條燃燒情況不變，則氣體為空氣，如木條燃燒更旺，則氣體為氧氣，故B適合；

C、帶火星木條伸入空氣、氧氣和氮?dú)庵袝r(shí)氧氣能使其復(fù)燃，氮?dú)饽苁蛊湎�，空氣中也有可能熄滅，故C不適合；

D、將空氣、氧氣、氮?dú)夥謩e通入澄清石灰水中，大量通入空氣能使石灰水變渾濁，而氧氣、氮?dú)獠荒芘c石灰水發(fā)生反應(yīng)，通入后無明顯現(xiàn)象；因此該方法也不能鑒別三種氣體，故D不適合；

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，利用物質(zhì)性質(zhì)或變化規(guī)律的明顯差別，完成對(duì)物質(zhì)的鑒別．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a   ，b  ．

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是  ．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口塞一團(tuán)棉花目的是  ．

（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：  ；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）A，收集氧氣可選用  ； 若選用C裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡  時(shí)，再開始收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先   ，再  ，否則會(huì)引起   ．

（5）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是  （填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是   ．

（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填代號(hào)，下同）是  ；要想收集到更純的乙炔氣體，最好選的收集裝置是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對(duì)催化劑描述正確的是（　　）

A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C．只有分解反應(yīng)才需要催化劑

D．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱：　　

（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是　　（填字母，下同）；

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；若想要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　；若用圖2裝置干燥二氧化碳，裝置中所裝試劑為　　（填試劑名稱），氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）端通入．

（4）探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力：

實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如圖3：

①用大號(hào)針筒抽取200mL二氧化碳?xì)怏w；

②試劑瓶中加 入200mL水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；

③連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中；

當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120mL時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解　　體積二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一種措施是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


十一屆會(huì)運(yùn)會(huì)在山東濟(jì)南舉辦，體操運(yùn)動(dòng)員在上器械之前常在手上搓一種白色粉末，其中含有碳酸鎂、氧化鎂等物質(zhì)．這種白色粉末屬于(     )

A．純凈物   B．化合物   C．氧化物   D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出它的基本反應(yīng)類型．

（1）硫在氧氣中燃燒   ，基本反應(yīng)類型 

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣    ，基本反應(yīng)類   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42﹣），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價(jià)是(     )

A．+4   B．﹣2  C．﹣4  D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用

實(shí)驗(yàn)

裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

水通電分解

主要作用

集氣瓶中的水：

吸收反應(yīng)放出的熱量及生成的氣體

量筒中的水： 

防止高溫濺 

水作反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料．已知鈦原子的核電荷數(shù)為22，相對(duì)原子質(zhì)量為48，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為  ，中子數(shù)為   ．

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