12.科學(xué)知識(shí)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
(1)由于人的胃里有HCl(寫化學(xué)式),因此胃液分泌過多會(huì)引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O.
(2)莊稼出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你建議應(yīng)使用化肥中的鉀肥;“毒豆芽”是在豆芽生產(chǎn)過程中違規(guī)加入了尿素、亞硝酸鹽、恩諾沙星等物質(zhì),其中加入的尿素屬于化肥中的氮肥.
(3)未成熟的水果大多具有澀味,這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸?br />石灰化成石灰乳,該變化的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
(4)人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡,這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致.把少許下表所列的生活常用品AC(填編號(hào),多選)涂在被叮咬的皮膚上,痛癢便會(huì)消失.
物質(zhì)ABCD
肥皂水食醋牙膏食鹽水
pH10397
(5)2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》對(duì)“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光,其制成的膠囊往往重金屬鉻超標(biāo),重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的─SH基結(jié)合而產(chǎn)生.誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量雞蛋清解毒(物質(zhì)的名稱).

分析 (1)根據(jù)鹽酸能與氫氧化鋁發(fā)生中和反應(yīng)分析即可;
(2)根據(jù)鉀肥具有促進(jìn)作物生長、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的功能,含有氮元素的肥料稱為氮肥進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)生石灰與水會(huì)生成氫氧化鈣分析作答;
(4)根據(jù)酸堿中和的原理作答;
(5)根據(jù)重金屬鹽中毒的原理判斷,即破壞人體的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),使之失去生理功能

解答 解:(1)胃酸中含有鹽酸,鹽酸會(huì)與氫氧化鋁發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式為:3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O;
(2)鉀肥具有促進(jìn)作物生長、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的功能,莊稼出現(xiàn)倒伏,說明是缺鉀所致,要補(bǔ)充鉀肥;尿素的化學(xué)式為CO(NH22,尿素中含有氮元素,屬于氮肥;
(3)石灰乳中發(fā)生的是氧化鈣與水生成氫氧化鈣的反應(yīng),化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)肥皂水呈堿性,故A可以,食醋呈酸性,故B不可以,牙膏呈堿性,故C可以,食鹽水呈中性,故D不可以,故選:A,C;
(5)重金屬鹽中毒的原理即破壞人體的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),蛋清的主要成分是蛋白質(zhì).雞蛋清、豆?jié){、牛奶中含有蛋白質(zhì),服用雞蛋清、豆?jié){、牛奶,可防止人體本身的蛋白質(zhì)被破壞,能用于解毒.
故答案為:(1)HCl,3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O;
(2)鉀,氮;
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)AC;
(5)雞蛋清.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考察的知識(shí)點(diǎn)較多,應(yīng)綜合掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.
    加碘鹽
B.
  食用油
C.
    洗衣粉
D.
     干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中(各反應(yīng)條件已省略),A為暗紫色固體,B為黑的固體生成物在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變E為一種液體D是空氣中主要成分之一,H能使澄清石灰水變渾濁.試寫出各物質(zhì)的化學(xué)式AKMnO4BMnO2DO2EH2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)完成了不少實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn),完成下列問題:
(1)在完成A實(shí)驗(yàn)時(shí),a試管產(chǎn)生的氣體為氧氣;產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為1:2,該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
(2)實(shí)驗(yàn)B的名稱是過濾,在完成B實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃棒所起的作用是引流,檢驗(yàn)得到的水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水,產(chǎn)生泡米多的是軟水.
(3)在完成C實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶底部裝少量的水或鋪上一層細(xì)沙,目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.醫(yī)院需要配置1000g、0.9%的生理鹽水,則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液多少g?還需要加入蒸餾水多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)體育比賽時(shí)發(fā)令槍中冒出的白煙的成分是五氧化二磷,請(qǐng)寫出紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生五氧化二磷的符號(hào)表達(dá)式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(實(shí)際為氫氣)和空氣混合后盛在干燥的玻璃瓶中,點(diǎn)火時(shí)混合氣體發(fā)生爆炸,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了晶瑩的水珠.請(qǐng)寫出這一變化的符號(hào)表達(dá)式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語表示:
(1)鎂離子Mg2+ (3)一個(gè)氮原子N (5)兩個(gè)二氧化碳分子2CO2
(2)氯離子Cl- (4)三個(gè)鐵原子3Fe (6)一個(gè)水分子H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量,下列說法正確的是( 。
A.相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量跟一種碳原子質(zhì)量的比值
B.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值
C.相對(duì)原子質(zhì)量可以認(rèn)為就是原子的質(zhì)量
D.相對(duì)原子質(zhì)量的單位是Kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;
b檢查裝置的氣密性;
c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;
d用排水法收集氧氣;
e熄滅酒精燈;
f將導(dǎo)氣管從水中取出.
正確的操作順序是bacdfe.
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”).
(4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水、密度比空氣。

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