(2009·蘇州)下列關于氧氣的說法中,錯誤的是(   )

A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質

B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

C.氧氣可以供給呼吸,是因為和體內物質反應而釋放能量,維持生命活動

D.夏天魚池內放增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少

 

【答案】

B

【解析】氧氣沒有可燃性,具有助燃性

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?蘇州)在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快.為了進一步驗證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關分組實驗,請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題.
[步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍綠色變成無色.
(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液(填一試劑)加以檢驗.
[步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內沒有明顯現(xiàn)象.
(2)比較步驟一、二,你能得出的結論是:
氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用
氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用

[步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結論見下表.
(3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置.
★影響因素:
A.打磨時用力程度及均勻程度不同
B.選用砂紙顆粒粗細程度不同
C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:
證實氧化膜對反應的影響
證實氧化膜對反應的影響

(5)請仔細觀察圖:
試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是:
在溶液中,鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子;每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子
在溶液中,鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子;每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【2009·蘇州】模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體B;通常情況下C為無色液體,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是白色沉淀。

試填空。
(1)E的化學式為:              
(2)反應①的化學方程式為:                                   。
(3)反應④的化學方程式為:                                   。
(4)反應⑥的化學方程式為:                                   。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年江蘇省泰州市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?蘇州)模擬酸雨形成的流程如下圖所示.硫在單質氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體B;通常情況下C為無色液體,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是白色沉淀.

試填空.
(1)E的化學式為:______.
(2)反應①的化學方程式為:______ SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?蘇州)在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快.為了進一步驗證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關分組實驗,請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題.
[步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍綠色變成無色.
(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用______溶液(填一試劑)加以檢驗.
[步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內沒有明顯現(xiàn)象.
(2)比較步驟一、二,你能得出的結論是:______.
[步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結論見下表.
(3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置.
實驗操作 使用現(xiàn)象對比結論
I.一片用砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出.現(xiàn)象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量的氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體.
現(xiàn)象二:粗砂紙打磨的片刻內現(xiàn)象不明顯.
現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對比,說明①__________________
II一片用特細砂紙往復打磨數(shù)次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出.現(xiàn)象三:特細砂紙打磨的表面產生較多細小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體.
現(xiàn)象四:特細砂紙打磨的表面一段時間內沒有明顯現(xiàn)象.

現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對比,說明②__________________
現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對比,說明③__________________
★影響因素:
A.打磨時用力程度及均勻程度不同
B.選用砂紙顆粒粗細程度不同
C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:______.
(5)請仔細觀察圖:

試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?蘇州)模擬酸雨形成的流程如下圖所示.硫在單質氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體B;通常情況下C為無色液體,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是白色沉淀.

試填空.
(1)E的化學式為:______.
(2)反應①的化學方程式為:______ SO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案