分析 根據(jù)在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應生成氫氣,鐵能被磁鐵吸引,可以依據(jù)金屬與酸的反應和金屬與鹽溶液的反應來進行固體的分離進行分析.
解答 解:
(1)根據(jù)圖框,甲試劑的名稱是鋅粉.
(2)過濾操作可以將固體和液體分離,故操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是過濾.
(3)將廢液中含有硫酸銅、硫酸鋅和硫酸亞鐵,加入的過量鋅粉與硫酸銅和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅,所以固體A中含有Zn、Cu、Fe,鐵能被磁鐵吸引,所得的固體B為Fe;固體B從固體混合物A中分離出來的物理方法是用磁鐵吸.
(4)反應③是鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,故化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案為:
(1)鋅粉.(2)過濾.(3)用磁鐵吸.(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點評 本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)(雜質(zhì)) | 所用試劑和方法 | |
A | CaO固體[Ca(OH)2固體] | 加入過量水,再過濾 |
B | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾 |
C | 鹽酸[硫酸] | 先加入適量Ba(NO3)2溶液,再過濾 |
D | H2[HCl氣體] | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)利用氫能源 | |
B. | 用可降解塑料生產(chǎn)包裝盒或快餐盒 | |
C. | 盡量使用農(nóng)藥、化肥來增加糧食產(chǎn)量 | |
D. | 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗潔精可以除去油漬--油漬在洗潔精中發(fā)生了溶解的過程 | |
B. | 新鮮的雞蛋在石灰水中浸泡一下可以保鮮--石灰水可以補鈣 | |
C. | 兩塊表面干凈平整的鉛壓緊就能結(jié)合在一起--分子在不停地運動 | |
D. | 一滴紅墨水分別滴入冷、熱水中,熱水變色快--溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有Fe | B. | 濾液中一定含有Cu(NO3)2 | ||
C. | 濾渣中一定有Al | D. | 濾液中一定沒有Fe(NO3)2 |
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