【題目】鹽酸溶液中含有H2O分子、H+和Cl-,要探究是哪一種粒子能使紫色石蕊溶液變成紅色,請(qǐng)觀察在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論填入下表。
滴加紫色石蕊溶液后的現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
第1孔 | 孔中溶液仍為紫色 | 水分子_________________ |
第2孔 | ____________________ | _______________________ |
第3孔、第4孔 | ____________________ | _______________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把質(zhì)量相同的濃鹽酸和濃硫酸,分別敞口置于天平的左右盤上,一段時(shí)間后指針
A. 指向左邊 B. 指向右邊 C. 仍然平衡 D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多化學(xué)物質(zhì)在醫(yī)療上可用于治療疾病或輔助診斷疾病。
(1)用X射線檢查胃腸疾病時(shí),要讓患者服用“鋇餐”(主要成分是難溶于水和鹽酸的硫酸鋇)。硫酸鋇屬于________(填“酸”“堿”或“鹽”),它是由鋇離子和________(填離子符號(hào))構(gòu)成的。
(2)硫酸鋇可由Ba(OH)2和稀硫酸反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(3)碳酸鋇也難溶于水,但不能用BaCO3制“鋇餐”,這是因?yàn)?/span>BaCO3能與胃液中的____________反應(yīng),反應(yīng)生成的BaCl2是重金屬鹽,易溶于水,會(huì)使人中毒,故有人誤服BaCO3而造成BaCl2中毒,可飲用適量的硫酸鈉溶液解毒,這是因?yàn)?/span>______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理,試按要求填空。
(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是__________,寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2)實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是__________;
(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈目的是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
A.電解水一段時(shí)間,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,出現(xiàn)黑色物質(zhì)
C.鐵絲在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成語被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶,下列成語中其本意主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A. 磨杵成針 B. 死灰復(fù)燃 C. 木已成舟 D. 揮金如土
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖1所示裝置制取氫氣并測(cè)定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將稀硫酸全部加入錐形瓶中,天平示數(shù)的變化如圖2所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)共制取氫氣多少g;
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過氧化氫溶液,向甲中加入適量的二氧化錳,反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是( )
A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同
C. 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變
D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況
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