【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須。
(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填如圖字母),若用高錳酸鉀制氧氣,選用的收集裝置是或E,用這種方法收集氧氣需要驗(yàn)滿,驗(yàn)滿的方法是。在 A 裝置中的試管口還應(yīng)放一團(tuán),這樣做的目的是。
(4)寫出加熱高錳酸酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式:
(5)導(dǎo)管口剛開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,原因是
(6)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認(rèn)為不正確的是(填序號(hào))。
A.加熱時(shí)試管口向上
B.試管外壁有水,未擦干即加熱
C.預(yù)熱后,用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱
D.沒(méi)有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
(7)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填如圖字母)。

【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗,錐形瓶
(2)檢驗(yàn)裝置氣密性
(3)B,C,把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(4)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(5)剛開始排出的氣體不純
(6)A,B,D
(7)AD
【解析】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是長(zhǎng)頸漏斗,b是錐形瓶;

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須檢驗(yàn)裝置氣密性;

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以發(fā)生裝置選B,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以選用的收集裝置是C或E,氧氣有助燃性,所以驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)放一團(tuán),目的是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;

(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;

(5)導(dǎo)管口剛開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,原因是剛開始排出的氣體不純;

(6)A、根據(jù)加熱時(shí)試管口向上,水會(huì)倒流炸裂試管,A正確;B、試管外壁有水,未擦干即加熱會(huì)炸裂試管,B正確;C、預(yù)熱后,用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱正確操作,不會(huì)導(dǎo)致試管破裂,C錯(cuò)誤;D、沒(méi)有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱,水會(huì)倒吸炸裂試管,D正確;

(7)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱氨氣的密度比空氣小,溶于水,所應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是AD.

所以答案是:(1)長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;(2)檢驗(yàn)裝置氣密性;(3)B;C;把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(4)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(5)剛開始排出的氣體不純;(6)ABD;(7)AD.


【考點(diǎn)精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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