【題目】下列調(diào)味劑加到水中不能形成溶液的是 ( )

A. 蔗糖 B. 白醋 C. 花椒粉 D. 食鹽

【答案】C

【解析】

試題溶液的概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，故要形成溶液，一定要能溶于水，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ， b。
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須。
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填如圖字母），若用高錳酸鉀制氧氣，選用的收集裝置是或E，用這種方法收集氧氣需要驗(yàn)滿(mǎn)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是。在 A 裝置中的試管口還應(yīng)放一團(tuán)，這樣做的目的是。
（4）寫(xiě)出加熱高錳酸酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式：。
（5）導(dǎo)管口剛開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，原因是。
（6）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是（填序號(hào)）。
A.加熱時(shí)試管口向上
B.試管外壁有水，未擦干即加熱
C.預(yù)熱后，用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱
D.沒(méi)有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
（7）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填如圖字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體溫計(jì)中的水銀不是銀，而是金屬汞

B. 蒸饅頭用的純堿不是鹽，而是堿

C. 合金不是合成材料，而是金屬材料

D. 白金不是金，而是鉑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤氣為什么會(huì)使人中毒？室內(nèi)放一盆清水，能否防止煤氣中毒？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法不合理的是

A. 提倡步行、騎自行車(chē)和乘公交車(chē)等“低碳”出行方式

B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C. 有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無(wú)一害

D. 農(nóng)業(yè)上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關(guān)現(xiàn)象和解釋或結(jié)論正確的是（ ）

選項(xiàng)

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

a燒杯溶液變紅色

證明酚酞有揮發(fā)性

B

a燒杯溶液變紅色

b中氨分子運(yùn)動(dòng)到a中，溶于水使酚酞變紅

C

b燒杯溶液為無(wú)色

a中酚酞分子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)

D

b燒杯溶液為無(wú)色

證明a、b中分子存在間距


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】較準(zhǔn)確地量取16毫升液體，應(yīng)選用的儀器是（　�。�

A. 燒杯、玻璃棒、量筒B. 10毫升量筒、膠頭滴管

C. 25毫升量筒、膠頭滴管D. 量筒、漏斗、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能代表一種單質(zhì)的是（　�。�

A. HB. N2C. FeD. O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 鑒別軟水和硬水用肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水

B. 活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度

C. 冰水混合物、礦泉水均屬于混合物

D. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

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同步練習(xí)冊(cè)答案