（1）甲、乙是常見(jiàn)元素的單質(zhì)，A、B是常見(jiàn)的化合物，它們的反應(yīng)表達(dá)式是甲+A=B+乙（式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：

①該反應(yīng)的類(lèi)型是_______________。

②若甲、乙為金屬，且甲的化合物溶液為藍(lán)色，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

③若乙為非金屬單質(zhì)，B中含有+3價(jià)金屬元素，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

（2）如圖所示。常溫下，某無(wú)色液體X中加入一種固體Y，觀察到氣球漲大。猜測(cè)可能情況。

無(wú)色液體X的名稱(chēng)

固體Y的名稱(chēng)

反應(yīng)的化學(xué)方程式

__________

__________

_______

__________

__________

________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

從微觀角角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

(1)圖1是鈉原子和氯原子形成氯化鈉的示意圖

①圖中的x=__________。

②從基本反應(yīng)類(lèi)型看,鈉與氯氣的反應(yīng)屬于________反應(yīng)；從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子________(填“得到”或“失去”)1個(gè)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

③由圖可知,元素的原子失去電子后,其化合價(jià)將_____________(填“升高”或“降低”)。

④氯化鈉是由___________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

(2)圖2描述了NaHSO4與NaOH兩溶液反應(yīng)的微觀示意圖(圖中水分子已略去)。

①NaHSO4的名稱(chēng)是________________。

②該反應(yīng)的本質(zhì)是___________________結(jié)合生成水

③寫(xiě)出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式:_________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省景德鎮(zhèn)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將下列各組中的物質(zhì)混合，若每組中最后一種物質(zhì)過(guò)量，充分反應(yīng)后 過(guò)濾，則濾紙上僅留下一種不溶物(純凈物)的是()

①NaOH溶液、MgCl2溶液、硝酸

②BaCl2溶液、NaNO3溶液、稀硫酸

③CuCl2溶液、FeCl2溶液、鋅粒

④NaCl溶液、AgNO3溶液、鹽酸

⑤Fe2(SO4)3 溶液、NaNO3溶液、Ba(OH)2溶液。

A. ②④ B. ②⑤ C. ①⑤ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江岸區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

圖I是教材某一探究實(shí)驗(yàn)，圖Ⅱ?yàn)楦倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：

①圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)用到了對(duì)比的方法

②圖I和圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)都能探究分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)

③圖Ⅱ比圖I實(shí)驗(yàn)更環(huán)保

④圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)氣球的作用是收集氨氣

⑤加熱后氨分子的質(zhì)量變大

⑥圖Ⅱ裝置D中燒杯里的熱水換成冰水也能達(dá)到②中所述實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

下列組合全正確的一組是（ ）

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B、F是黑色固體，A、D是無(wú)色液體，G能使澄清的石灰水變渾濁。

（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式

①C→G的符號(hào)表達(dá)式_____；

②D→C+E的符號(hào)表達(dá)式_____；

（2）寫(xiě)出物質(zhì)C在生活中的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案,不能實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)

取樣品，分別滴加稀鹽酸或灼燒，比較現(xiàn)象不同

B

除去.一氧化碳中少量的二 氧化碳

通過(guò)足夠熾熱的碳層

C

探究鎂鐵、銅的活動(dòng)性順序

將鎂、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中，比較現(xiàn)象不同

D

制取二氧化碳?xì)怏w

石灰石中加稀硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A. 鐵在氧氣中燃燒：2Fe+3O22Fe2O3

B. 酸雨形成的原因：CO2+H2OH2CO3

C. 銅片加入硝酸汞溶液反應(yīng)：Cu+Hg（NO3）2=Cu（NO3）2+Hg

D. 將少量鐵粉投人稀鹽酸：2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

取樣，滴加紫色石蕊溶液

B

除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣

加入過(guò)量的純堿溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

C

證明NaOH溶液變質(zhì)

取樣，滴加足量鹽酸，將生成的氣體

通入澄清石灰水

D

探究溫度對(duì)物質(zhì)溶解速率的影響

分別向20mL 20℃和40℃的水中加入3gKNO3，充分?jǐn)嚢?/p>

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空：

（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是______（填序號(hào)），C粒子的符號(hào)為_(kāi)_____。

（2）由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____。

（3）該硒原子的中子數(shù)是______。

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