【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下表中的知識(shí)歸納中完全正確的一組是( )
A | 安全常識(shí) | B | 區(qū)分常見(jiàn)物質(zhì) |
天然氣泄漏﹣立即打開(kāi)換氣扇 進(jìn)入干枯的深井前﹣?zhàn)鰺艋饘?shí)驗(yàn) 海鮮防腐﹣用甲醛溶液浸泡 | 滌綸和羊毛纖維﹣點(diǎn)燃并聞氣味 食鹽和純堿﹣觀察顏色 NaOH和純堿﹣酚酞溶液 | ||
C | 日常生活經(jīng)驗(yàn) | D | 燃燒與滅火以及原理 |
重金屬鹽中毒﹣食用蛋清、牛奶 制作疏松的蛋糕﹣加入小蘇打 硬水軟化﹣煮沸 | 油鍋著火﹣用鍋蓋蓋滅﹣隔絕氧氣 房屋著火﹣用水滅火﹣降低可燃物的著火點(diǎn) 森林滅火﹣設(shè)置隔離帶﹣隔離可燃物 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、天然氣有可燃性,可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;進(jìn)入深井前應(yīng)該做燈火實(shí)驗(yàn),可以防止因?yàn)槎趸紳舛冗^(guò)高而造成窒息;甲醛對(duì)人體有害,食用甲醛溶液浸泡過(guò)的海鮮會(huì)影響身體健康,故A不完全正確;
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后會(huì)有燒焦羽毛的味道,所以可用點(diǎn)燃并聞氣味的方法區(qū)別滌綸和羊毛纖維;食鹽和純堿都為白色固體,從顏色上無(wú)法鑒別;氫氧化鈉和純堿都顯堿性,都能使酚酞試液變紅,無(wú)法鑒別,故B不完全正確;
C、重金屬鹽可以使蛋白質(zhì)變性,所以誤食后會(huì)中毒,服用大量的蛋清和牛奶后,可以和重金屬反應(yīng),變?yōu)椴槐晃盏奈镔|(zhì),減弱對(duì)腸胃的影響;小蘇打無(wú)毒與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳使糕點(diǎn)疏松多孔,是常用的發(fā)酵粉;生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸,加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,故C完全正確;
D、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅可以隔絕氧氣,住宅失火時(shí)用水滅火是降低溫度,不是降低的著火點(diǎn),撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶是隔離可燃物,故D不完全正確。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),我們對(duì)于水及水資源有了全新的認(rèn)識(shí)。
(1)自然界中的水幾乎都屬于___________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)有時(shí)我們?cè)谝巴饪梢钥匆?jiàn)清澈的山泉水,泉水雖清澈,但也不能直接飲用,因?yàn)橛锌赡苁怯菜,我們可?/span>___________進(jìn)行鑒別。在生活中,可用_______的方法來(lái)降低水的硬度。
(3)對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水,我們也可將其變成純凈物,其步驟主要有:①靜置沉淀,②加明礬,③過(guò)濾,④吸附,⑤蒸餾,這一系列凈化處理后,將其變?yōu)檩^純凈的水。在步驟③中,會(huì)用到的儀器有漏斗、燒杯、鐵架臺(tái)、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是( 。
A. 氧化物:SO2、C6H12O6
B. 復(fù)合肥料:KNO3、CO(NH2)2
C. 人體必需微量元素:Ca、Se
D. 有機(jī)物:C2H5OH、CH3COOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的鋅粒投入到含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有_____,濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____,請(qǐng)任寫(xiě)出一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)療上用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水給患者輸液。某化學(xué)興趣小組欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)計(jì)算:需要氯化鈉_____g,蒸餾水_____g。
(2)有如下操作:①裝瓶、貼簽;②溶解氯化鈉;③秤取氯化鈉固體;④量取蒸餾水,正確的操作順序是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果反思與評(píng)價(jià):下列操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有何偏差?(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
①將量筒中的蒸餾水倒入燒杯時(shí),有少量水濺出。結(jié)果_____;
②量取水時(shí),俯視刻度線。結(jié)果_____;
③轉(zhuǎn)移配好的溶液時(shí),有少許溶液濺出。結(jié)果_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:20℃時(shí),100g水中溶解36g氯化鈉剛好達(dá)到飽和。請(qǐng)回答:
(1)20℃時(shí),50g水中溶解_____g氯化鈉剛好達(dá)到飽和;
(2)20℃時(shí),25g水中加入10g氯化鈉,所得溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),溶液質(zhì)量為_____g;
(3)向(2)中加入多少克水可得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在選擇氣體的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)要考慮的因素有( )
A. 氣體是否有顏色
B. 氣體是否有氣味
C. 氣體能否溶于水
D. 反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下問(wèn)題:
①用洗發(fā)膏清洗頭上油污的現(xiàn)象稱為__________;
②NH4NO3溶于水溫度降低,是因?yàn)槲镔|(zhì)溶解過(guò)程中伴隨有________變化(填“組成”或“能量”);
③用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生。這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄?/span>______(填“硬水”或“軟水”);
④己知Mg能在CO2中燃燒;Na能在Cl2中燃燒。這2個(gè)事實(shí)說(shuō)明燃燒______需要有氧氣(填“一定不”或“不一定”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上以空氣為原料用_____的方法來(lái)制取氧氣,整個(gè)過(guò)程屬于_____變化(填物理或化學(xué))。在實(shí)驗(yàn)室我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別用下列金屬氧化物作催化劑,將氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度記錄如下:
催化劑 溫度/℃ 反應(yīng)程度 | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
開(kāi)始反應(yīng) | 470 | 515 | 305 | 490 |
劇烈反應(yīng) | 490 | 540 | 350 | 545 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來(lái)制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用_____作催化劑。
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