如圖1是KNO3的溶解度曲線,某小組在20℃進(jìn)行了如圖2實(shí)驗(yàn):
(1)AB中觀察到什么現(xiàn)象?
(2)上述實(shí)驗(yàn)過程中屬于飽和溶液的有
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線可以判斷硝酸鉀的溶解情況;
(2)根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線及其變化情況可以判斷硝酸鉀溶液是否飽和.
解答:解:(1)20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6g,A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:硝酸鉀全部溶解;B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是硝酸鉀有一部分未溶解.
(2)20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6g,因此A是不飽和溶液,B是飽和溶液;
50℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是85.5g,因此C、D是不飽和溶液,降溫至20℃時(shí),E是飽和溶液.
故填:BE.
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的原子,還能表示由該元素的原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的是(  )
A、HB、OC、ND、Au

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)鋁是活潑金屬,為什么鋁鍋卻很耐腐蝕性?
(2)打開濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉有兩種氧化物:氧化鈉和過氧化鈉(Na2O2).氧化鈉和水能化合生成氫氧化鈉,過氧化鈉和水反應(yīng)也能生成氫氧化鈉,還生成一種單質(zhì)氣體,此氣體能供給呼吸,人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了這種氣體和碳酸鈉.
(1)寫出氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)潛水艇出海時(shí),長攜帶大量的過氧化鈉,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈉的溶解度隨著溫度升高而增大20℃時(shí),將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某種物質(zhì)后,試管中有晶體析出.
(1)若加入能溶于水的物質(zhì)使碳酸鈉晶體析出,可加入什么物質(zhì)?
(2)若加入能與水反應(yīng)的物質(zhì)使碳酸鈉晶體析出,可加入什么物質(zhì)?寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物32g,加熱到不再分解為止,稱得剩余固體的質(zhì)量為22.4g,求:
(1)生成氧氣多少克?
(2)剩余固體中氯化鉀和二氧化錳各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列各題:
(1)已知由Cu到Cu(OH)2可經(jīng)三步轉(zhuǎn)化:Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2.而Al經(jīng)兩步反應(yīng)可得到Al(OH)3,寫出其轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(其它反應(yīng)物自定).
(2)初中學(xué)過得到CO2的化學(xué)反應(yīng)有多種,可由四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)得到CO2
①已知:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2CO3(H2CO3不穩(wěn)定,分解直接得到CO2),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng);
②由分解反應(yīng)得到CO2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為
 

(2)魚蝦能在水中生存,原因是
 

(3)因?yàn)榈獨(dú)饩哂?div id="ajiq2hj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
(4)用分子或原子的觀點(diǎn)解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是
 

②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.
(1)有水參加的分解反應(yīng)
 

(2)有水生成的分解反應(yīng)
 

(3)有水生成的化合反應(yīng)
 

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