下列轉(zhuǎn)變中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、由混合物變成純凈物
B、由單質(zhì)變成氧化物
C、由固態(tài)變成氣態(tài)
D、由化合物變成單質(zhì)
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．由混合物變成純凈物不一定發(fā)生化學(xué)變化，如分離液態(tài)空氣法得到氧氣屬于物理變化；由單質(zhì)變成氧化物，氧化物是新物質(zhì)，一定屬于化學(xué)變化；由固態(tài)變成氣態(tài)，不一定發(fā)生化學(xué)變化，如干冰升華等；由化合物變成單質(zhì)，單質(zhì)是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
解答：解：A、由混合物變成純凈物不一定發(fā)生化學(xué)變化，如分離液態(tài)空氣法得到氧氣屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由單質(zhì)變成氧化物，氧化物是新物質(zhì)，一定屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
C、由固態(tài)變成氣態(tài)，不一定發(fā)生化學(xué)變化，如干冰升華等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由化合物變成單質(zhì)，單質(zhì)是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
故選B、D
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)：①
 
②
 
；
（2）A裝置可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2或CO2的發(fā)生裝置，用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是
 
．
（3）小勤從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)制成裝置B，又用一支底部有一個(gè)小洞的試管和礦泉水瓶制成裝置C．則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是
 
，C與B相比優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）小麗在制取二氧化碳時(shí)，將隔離銅網(wǎng)改為鐵網(wǎng)，你認(rèn)為她的做法合理嗎？
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常用的凈水方法有
 
（填一種即可），生活中硬水軟化的一般方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命．學(xué)習(xí)化學(xué)以后，相信你對(duì)空氣有了更多的了解．
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
．
（2）有些物質(zhì)能夠在空氣中燃燒，寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（3）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是：2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是
 
．
（4）為了使天更藍(lán)，重慶市環(huán)保局等部門(mén)立下“軍令狀”：2012年，我市主城的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)要達(dá)到311天，以下措施不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的是
 
．
A．全民投入“綠化長(zhǎng)江?重慶行動(dòng)”
B．主城區(qū)禁止使用燃煤
C．新增出租車(chē)、公交車(chē)使用天然氣
D．大力建設(shè)火力發(fā)電廠．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、均一、穩(wěn)定的液體就是溶液
B、溶液是均一、穩(wěn)定的化合物
C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D、溶液都是無(wú)色透明的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、CO通過(guò)灼熱的氧化鐵則生成黑色鐵粉
B、鎂條在空氣中燃燒，放出大量的白色煙霧，同時(shí)在石棉網(wǎng)上得到一種白色固體
C、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出暗紅色的光并放熱
D、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，發(fā)光放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

往一無(wú)色透明溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．請(qǐng)推測(cè)該溶液中含有的物質(zhì)可能是（　�。�
A、FeCl3和Na2CO3
B、H2SO4和Na2CO3
C、Na2SO4和Na2CO3
D、AgNO3和Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．下列分析或判斷一定不正確的是（　�。�
A、該微粒化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定
B、該微粒一定屬于稀有氣體元素
C、如果X為9，則該微粒是陰離子
D、若該微粒是陽(yáng)離子，則X可能是11或12、13

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目冠軍和亞軍的獎(jiǎng)牌質(zhì)地為純銀，冠軍的獎(jiǎng)牌還要外鍍不少于6g的純金，而季軍的獎(jiǎng)牌則是銅制的．歷屆奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，在材質(zhì)的使用上均沒(méi)有突破，而北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌則創(chuàng)造性地將珍貴的和田玉鑲嵌在獎(jiǎng)牌的背面（金、銀、銅牌上鑲嵌的玉材分別為白玉、青白玉和青玉），這一設(shè)計(jì)不僅符合國(guó)際奧委會(huì)的相關(guān)規(guī)定，也喻示了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“金玉良緣”．和田玉的主要成分是透閃石，透閃石的化學(xué)式為Ca2Mg5Si8O22（OH）2．下列關(guān)于北京奧運(yùn)獎(jiǎng)牌和透閃石的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、金牌中至少含4種金屬元素
B、銀牌中至少含2種金屬元素
C、透閃石中化合價(jià)最高的元素是硅
D、透閃石中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧

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