下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒.打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒.C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2P2O5
【答案】分析:(1)根據(jù)白磷燃燒的反應(yīng)原理、燃燒的條件分析探究的目的;
(2)根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)、過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的現(xiàn)象考慮.
解答:解:(1)B中應(yīng)是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成水和氧氣,C管內(nèi)的白磷具備燃燒的條件:具有可燃性,溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),通入氧氣后白磷燃燒,未通氧氣時(shí)白磷不燃燒,通過(guò)對(duì)比探究出燃燒需要氧氣的條件;
(2)因二氧化碳不支持燃燒,所以將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),蠟燭的火焰熄滅;產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí)生成氧氣,并放出熱量達(dá)到棉花的著火點(diǎn)從而燃燒;
故答案為:(1)4P+5O22P2O5;燃燒需要氧氣;
(2)①燃著的蠟燭熄滅;       ②過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣且放熱.
點(diǎn)評(píng):本題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)新穎,考查了燃燒的條件和化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫、以及二氧化碳的性質(zhì),需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體題目情景靈活運(yùn)用知識(shí)分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒.打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒.C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是
燃燒需要氧氣
燃燒需要氧氣

(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象有:
燃著的蠟燭熄滅
燃著的蠟燭熄滅
;
②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;
③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒.
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因
過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣且放熱
過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣且放熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(5分)下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

                 

圖 1                                      圖 2

(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是     。

(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象有:①     ;②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因      。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
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(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒.打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒.C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是______.
(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象有:
①______;
②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;
③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒.
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

        

圖 1                                       圖 2

(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是      。

(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象有:①      ;②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象② 的原因       。

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