【題目】某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣(其他成分不含鈣元素且不與鹽酸反應(yīng))。化學(xué)活動(dòng)小組想測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)方案如圖(如圖所示,圖中固定裝置的儀器已略去);檢查裝置氣密性良好,取10g藥片研細(xì),加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體經(jīng)干燥后通入氫氧化鈉溶液中,經(jīng)測(cè)定C裝置增重3.3g。
(1)裝置D的作用是_____;
(2)該補(bǔ)鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?寫出計(jì)算過程。
(3)根據(jù)以上方案測(cè)定結(jié)果會(huì)偏低,分析原因_____。
【答案】防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中 30% 反應(yīng)生成的二氧化碳不能被氫氧化鈉溶液完全吸收
【解析】
該實(shí)驗(yàn)通過C裝置測(cè)定生成的二氧化碳的質(zhì)量來計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,然后求出鈣元素質(zhì)量,最后達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那蟪鲈撗a(bǔ)鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置中堿石灰的作用是吸收進(jìn)入C中的空氣中的二氧化碳,防止對(duì)二氧化碳的測(cè)定造成干擾。
(1)裝置中堿石灰的作用是吸收進(jìn)入C中的空氣中的二氧化碳,防止對(duì)二氧化碳的測(cè)定造成干擾;
(2)取10g藥片研細(xì),加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體經(jīng)干燥后通入氫氧化鈉溶液中,經(jīng)測(cè)定C裝置增重3.3g。n(CO2)==0.075mol,由CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2↑可知,n(CaCO3)=n(CO2)=0.075mol,m(CaCO3)=0.075mol100g/mol=7.5g,m(Ca)=7.5g=3g,該補(bǔ)鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==30%;
(3)反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)埩簦荒鼙粴溲趸c溶液完全吸收,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是固體A和固體B在不同溫度時(shí)的溶解度.
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | 固體A | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
固體B | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出固體A和固體B的溶解度隨溫度升高而_____(填“增大”或“減小”).
(2)20℃時(shí),把50g固體A放入100g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為_____g.
(3)40℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_____.
(4)若B飽和溶液中有少量的A,可用下列_____法提純B(填序號(hào)).
①趁熱過濾 ②蒸發(fā)結(jié)晶 ③冷卻熱飽和溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過1億部,若不進(jìn)行有效回收利用,會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。同學(xué)們對(duì)廢舊手機(jī)中的金屬回收產(chǎn)生興趣。
(提出問題)
從廢舊手機(jī)中可以回收到哪些有價(jià)值的金屬?如何回收?
(查閱資料)
Ⅰ.手機(jī)電路板中的金屬及其價(jià)格如下表所示:
種類 | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd(鈀) |
市場(chǎng)價(jià)格/($/t) | 365 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
礦石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手機(jī)電路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
說明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。
Ⅱ.Ni的金屬活動(dòng)性位于氫前;Pd的金屬活動(dòng)性位于氫后;NiCl2溶液為綠色。
(實(shí)驗(yàn)方案)
第一步:選擇值得回收的金屬。
依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù),廢舊手機(jī)中有回收價(jià)值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd,
(1)原因是:①它們的市場(chǎng)價(jià)格較高;②_____。
第二步:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離、回收部分金屬。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 取一廢舊手機(jī)電路板,用電吹風(fēng)機(jī)靠近電路焊接點(diǎn)的焊錫吹熱風(fēng),一段時(shí)間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 | 焊錫熔化 |
Ⅱ | 將金屬電路放入燒杯中,加入過量10%的稀鹽酸浸泡 | …… |
Ⅲ | 取Ⅱ中未溶解的金屬電路,用蒸餾水洗凈后,放入如上圖所示裝置中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 | 溶液逐漸變成藍(lán)色,仍有微量金屬固體未溶解 |
Ⅳ | 過濾Ⅲ中燒杯中的物質(zhì),洗滌濾紙上的物質(zhì) | 濾紙上仍有微量金屬固體 |
(問題討論)
(2)由步驟I中的現(xiàn)象,可推知的焊錫的物理性質(zhì)是_____(填字母)。
a.熔點(diǎn)低 b.硬度大 c.抗腐蝕性強(qiáng)
(3)步驟Ⅱ中實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%、密度是1.18gmL-1的濃鹽酸配制10%的鹽酸185g,需要濃鹽酸_____ml;配制該稀鹽酸應(yīng)選擇的量筒量程(水的密度為1g/cm3)為_____(填字母)。
a.10ml b.50ml c.100ml d.200ml
(4)步驟Ⅱ所得溶液中,至少含有_____(填數(shù)字)種溶質(zhì),該步驟中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(5)請(qǐng)寫出步驟Ⅲ中,溶液變成藍(lán)色的化學(xué)方程式_____。
(6)步驟Ⅳ中過濾操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____,其中玻璃棒的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:①_____②_____
(2)實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,所選裝置的連接順序?yàn)椋?/span>A→_____→_____(填裝置代號(hào))。該實(shí)驗(yàn)中還需對(duì)裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是_____。若用C裝置收集O2,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)在_____時(shí),開始收集氣體。
(3)某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接B、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中燃著的蠟燭熄滅,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是
A. a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
C. 整個(gè)變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D. d點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶,天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______.如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
【提出猜想】生成物中一定有_________(填化學(xué)式),可能有CO2和CO.
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想.
【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到A中__________,證明混合氣體中有CO2.
(2)C中濃硫酸的作用是________.
(3)觀察到D中粉末由黑色變成________色,證明混合氣體中有CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.
【交流與討論】(4)小武認(rèn)為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是______,發(fā)生反應(yīng)的方程式是________.為了得到更可靠的結(jié)論,同學(xué)們建議在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置,則該裝置的作用是________.
(5)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,你認(rèn)為是_______.
【解釋與應(yīng)用】(6)日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO,人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒,中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能,因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)透氣,防止發(fā)生中毒事故.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有些詩詞不僅富有文化氣質(zhì),其中也不乏科學(xué)知識(shí)。括號(hào)內(nèi)對(duì)劃線詩句的化學(xué)解釋不正確的是( )
A. 有麝自來香,不用大風(fēng)揚(yáng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B. 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑在高溫下煅燒石灰石能生成生石灰和二氧化碳
C. 何意百煉鋼,化為繞指柔生鐵經(jīng)不斷煅燒、捶打氧化,在降低碳的含量后,變成了鋼
D. 千里冰封, 萬里雪飄溫度降低,水分子的大小發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖.下列說法錯(cuò)誤的是
A. 常溫下,NH4Cl易溶于水
B. t2°C時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. t3°C時(shí),KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度
D. 兩種飽和溶液從t2°C降到t1°C時(shí),均有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(I)SO2能漂白某些有色物質(zhì),如將SO2通入品紅溶液中,品紅溶液褪色;無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色。
(Ⅱ)KMnO4酸性溶液具有強(qiáng)氧化性,易與二氧化硫發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)原理:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4(無色溶液)
(Ⅲ)一些含硫物質(zhì)的溶解性(20℃):
含碗物質(zhì) | K2SO4 | MnSO4 | CaSO4 | CaSO3 | FeSO4 | Fe2(SO4)3 |
溶解性 | 易溶 | 易溶 | 微溶 | 難溶 | 易溶 | 易溶 |
虛線框中的裝置可用來檢測(cè)濃硫酸與木炭粉在加熱的條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有產(chǎn)物(CO2、SO2、H2O)。請(qǐng)回答下列問題:
①儀器A的名稱_____;寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
②裝置中第a部分的作用是_____,可觀察到的現(xiàn)象是_____,第b部分最后一個(gè)洗氣瓶中品紅溶液的作用是_____。
③若將裝置中a、b、c三部分儀器的連接順序改為b→a→c,則不能檢出的物質(zhì)是_____。
④若將儀器的連接順序改為a→c→b,則只可檢出的物質(zhì)是_____。
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