1.有X、Y、Z三種金屬,能發(fā)生以下反應(yīng):Y+2XNO3═Y(NO32+2X,Z+YSO4═ZSO4+Y.則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序是( 。
A.Z>Y>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Y>Z>X

分析 根據(jù)金屬與另一種金屬的鹽溶液能否反應(yīng)可判斷兩種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱.即活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.

解答 解:根據(jù)Y+2XNO3═Y(NO32+2X,可知Y的活動(dòng)性比X強(qiáng);根據(jù)Z+YSO4═ZSO4+Y,得出Z的活動(dòng)性比Y強(qiáng);X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱為Z、Y、X.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了學(xué)生對金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,要求學(xué)生要牢記活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,即前換后.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)量筒的用法正確的是( 。
A.用10mL量筒量取8mL水B.進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
C.在量筒中溶解粗鹽D.俯視量筒讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.巴黎世界氣候大會(huì)于2015年11月30日~12月11日召開,會(huì)議討論了二氧化碳的減排問題.二氧化碳過量排放會(huì)導(dǎo)致( 。
A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.水污染D.臭氧層空洞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列符號(hào)表示4個(gè)水分子的是( 。
A.4H2OB.4HOC.4 OH2D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.地殼中含量居第二位,其單質(zhì)是優(yōu)良的半導(dǎo)體材料的元素是( 。
A.FeB.H2OC.AlD.Si

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、C組成元素相同,并且C常溫下為液體,B為黑色固體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下:
(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)
(1)C的化學(xué)式:H2O.
(2)B是作用是催化作用;寫出反應(yīng)①的方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C分解的方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述不正確是( 。
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫情況下能與很多物質(zhì)反應(yīng)
B.鐵在氧氣中燃燒時(shí),火星四射、生成黑色固體
C.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速度,不能改變生成物的質(zhì)量
D.空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.有一份含有少量CaCl2的碳酸鈣樣品.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.
物 質(zhì)樣 品消耗稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量(g)1272.480
試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)
(1)樣品中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(  )
A.生成物中有單質(zhì)B.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
C.中硫元素的化合價(jià)為+2價(jià)D.參加反應(yīng)的的質(zhì)量比為17:24

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