【題目】下列變化中只涉及物理變化的是
A.野火燒不盡,春風吹又生
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中①、② 是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
請回答:
(1)氟元素的相對原子質量為____________,鈣元素的原子序數(shù)為____________.
(2)圖D中x=____________.
(3)A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是____________(填字母).
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中____________(填字母)粒子的化學性質相似.
(5)元素B位于第____________周期.
(6)B、C形成的化合物化學式為____________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢。化學小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。
【提出問題】 蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】I.蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH。
II.蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物。
【實驗探究】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性。
(2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有 元素,推測出乙酸熱分解的一種生成物是水。
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想I:該氣體是CO2; 猜想II:該氣體是 。
他們將蟻酸分解產生的氣體通過下圖的裝置:
②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想I (填“成立”或“不成立”)。
若猜想II成立,則實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 。
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是 。
【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中,你不會選擇的物質是 。
A.碳酸氫鈉溶液 B.肥皂水 C.食醋 D.稀氨水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色,有刺激性氣味,比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應生成次氯酸(HClO)和鹽酸,其中次氯酸能殺菌消毒,請回答:
(1)上述信息中,屬于氯氣的物理性質的是 .
(2)屬于氯氣的化學性質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關,化學使我們的生活更加美好:
(1)填寫下列物質(或主要成分)的化學式或其用途(只需寫一條)。
物質 | ||||
化學式 | NaCl | C | ③ | ④ |
用途 | ① | ② | 做發(fā)酵粉 | 做干燥劑 |
(2)下列食物富含糖類的是 (填字母)。
(3)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產尿素的反應的微觀示意圖如下:
①尿素屬于 (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。
②生產尿素的反應中,A與 B的質量比為 。
(4)治理和預防PM2.5污染物意義重大。右圖是東臺本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果比較明顯的是 。
A.植樹造林 B.減少汽車的保有量 C.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源.
(1)海水制鹽.從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質,為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a 加過量的Ba(OH)2溶液;b 加稍過量的鹽酸;c 加過量的Na2CO3溶液;d 過濾;e 蒸發(fā).正確的操作順序是 (填字母).加Na2CO3溶液的作用是除去 .
(2)海水淡化.如圖1是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置,證明得到的水是淡水的方法是 .
(3)海水制鎂.從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示:
在上述轉化過程中發(fā)生中和反應的是 (填反應順序號),海水中本身就含有氯化鎂,則①、②兩步的作用是 .
(4)海水“制堿”.氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿.
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學方程式為 ;
②反應中生成NaHCO3和NH4Cl的質量比為84:53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖3所示,請分析NaHCO3結晶析出而NH4Cl沒有結晶析出的原因是 .
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