下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹B、呼吸作用
C、黑火藥爆炸D、用糧食釀酒
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氧化反應(yīng)中有的比較劇烈，例如燃燒．有的比較緩慢，稱為緩慢氧化．
解答：解：A、鋼鐵的生銹是不容易察覺(jué)的緩慢氧化過(guò)程；
B、動(dòng)植物呼吸的過(guò)程反應(yīng)緩慢，不容易察覺(jué)，屬于緩慢氧化；
C、黑火藥爆炸是劇烈的氧化反應(yīng)；
D、釀酒的過(guò)程很緩慢，屬于緩慢氧化；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類，可以依據(jù)具體的反應(yīng)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）不慎碰翻酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)
 
；
（3）把玻璃管插入橡皮塞或膠皮管時(shí)，均應(yīng)先把玻璃管的一端
 
，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，使它插入．
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 
（填寫(xiě)“俯視”、“仰視”、或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體
B、根據(jù)各氣體沸點(diǎn)的不同，從液態(tài)空氣中分離獲取氧氣是物理變化
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度比空氣略大
D、氧氣極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用聞氣味的方法鑒別CO和CO2氣體
B、除去空氣中的氧氣又不引入新的雜質(zhì)氣體可用紅熱的木炭
C、用托盤(pán)天平稱取3.27g NaCl固體
D、用排水法收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知氧化鐵（化學(xué)式：Fe2O3），求：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）各元素質(zhì)量比；
（3）鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的解釋不相符的是（　�。�
A、水燒開(kāi)后，壺蓋被頂開(kāi)--分子體積變大
B、經(jīng)過(guò)食堂附近，聞到飯菜香味--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL--分子間有間隙
D、燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅--分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　　）
A、研制新型的高能催化劑
B、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)新的電腦程序
C、生產(chǎn)無(wú)毒高效的新農(nóng)藥
D、制造符合環(huán)保的材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫，氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（　�。�
A、都含有氧原子
B、都含有氧氣
C、都含有氧分子
D、都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、丁是該反應(yīng)的催化劑
B、甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C、該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7：10
D、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17

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