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12.A在B中充分燃燒生成C和D,A、B、C、D的微觀示意圖如下所示.
物質ABCD
分子示意圖
(1)一個A分子中共有4個原子,A物質中碳元素和氫元素質量比為14:3.
(2)寫出A在B中完全燃燒生成C和D的化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(3)上述四種物質中,屬于氧化物的是C(填字母序號).

分析 觀察反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,根據(jù)其意義、計算、分析判斷.

解答 解:由反應微觀示意圖可知,該反應是氨氣和氧氣在一定條件下反應生成了水和氮氣,反應的方程式是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O,由此可知:
(1)A為氨氣,氮、氫原子數(shù)之比為 1:3,每個分子由4個原子構成;氮、氫元素質量之比為14:(1×3)=14:3;故填:4;14:3;
(2)A在B中充分燃燒生成了水和氮氣,化學方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O;故填:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O;
(3)屬于氧化物的是水;故填:C.

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.

練習冊系列答案
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2.某興趣小組為探究Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計下列實驗,可以達到實驗目的組合是( 。
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(1)實驗①的現(xiàn)象是鎂片與稀鹽酸反應比鋅片與稀鹽酸反應劇烈;
(2)實驗②中發(fā)生反應的化學方程式是Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;實驗③中的金屬片A是Cu,溶液B是稀鹽酸.

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20.金屬鈉在空氣中燃燒,可以生成淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),Na2O2中氧元素的化合價為( 。
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7.化肥為保證糧食增產起了重要的作用.下列化肥屬于復合肥的是(  )
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17.下列說法正確的是( 。
A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高
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C.NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體.該反應前后的微觀示意圖如下所示.

(1)一個A分子中含有三(或3)個原子.
(2)A、B、C、D四種物質中屬于化合物的是A、B、C(填圖中字母).
(3)A分子、B分子、C分子的相同點是都含有都含有氧原子.
(4)寫出該反應的化學方程式2NO2+4CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2

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1.下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.鎂條在氧氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,生成白色的氧化鎂固體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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6.我們已經學習過實驗室制取氣體的一般方法和思路,請根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題:

(1)寫出儀器①的名稱試管,用途(寫一種)作為少量試劑的反應容器.
(2)實驗室制取并收集一瓶氧氣,甲同學選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇上圖儀器
中的④(填序號),在實驗過程中當他看到集氣瓶口有大氣泡冒出時,證明氧氣已收集滿了;乙同學選擇了儀器②③⑥⑧,丙同學認為乙的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體,寫出制備另一種氣體的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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