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各種物質之間存在著某種聯(lián)系。用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請分別選用“A”或“B”或“C”填空。

（1）空氣中氣體成分的體積分數：氧氣 氮氣；

（2）地殼中元素含量：鐵 鋁；

（3）核外電子總數：氖原子 銨根離子；

（4）含鐵質量分數：氧化亞鐵 氧化鐵；

（5）通常狀況下的液體體積：100 mL酒精與100 mL水混合 200 mL。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省雷州市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作或現象與分子對應的特性不一致的是

選項

操作或現象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

在花園里可聞到花的香味

分子是運動的

C

100ml酒精和100ml水混合在一起，體積小于200ml

分子是有質量的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可再分的

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：填空題

三聚氰胺的化學式為C3H6N6，是一種用途廣泛的有機化工原料。該物質為純白色晶體，無味，溶于熱水，微溶于冷水。一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下能分解放出氰化物。

（1）三聚氰胺的相對分子質量為 ，化學性質有 （寫一條）。

（2）通�？捎媚蛩豙CO(NH2)2]在一定條件下反應生成三聚氰胺，同時放出氨氣和另一物質，反應的化學方程式為6 CO(NH2)2=C3H6N6+6NH3↑+3X↑，則X的化學式為 。

（3）通常人們以測量氮元素的含量來衡量蛋白質含量的高低，一些不法分子在牛奶中加入三聚氰胺，主要是因為三聚氰胺中氮元素的百分含量是 （保留到小數點后一位），加入三聚氰胺可以增大牛奶中氮元素的含量，這種做法 （填能或不能）增大牛奶中蛋白質的含量。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中需要使用燒杯的是

①過濾②稀釋濃硫酸③用過氧化氫溶液制取氧氣

④用固體溶質配制一定溶質質量分數的溶液

A．只有①② B．只有①④ C．只有①②④ D．①②③④

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：計算題

現用36 g水通電后完全分解，試計算：

（1）可得到氫氣的質量為多少?

（2）可得到氧氣的質量為多少?

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中發(fā)生的這些變化中，有一種與其它三種變化有本質區(qū)別的是

A．云霧消散 B．冰雪融化 C．樹木折斷 D．鐵器生銹

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

原子獲得一個電子后（ ）

A． 核電荷數增加1 B．相對原子質量增加1

C．生成帶一個單位負電荷的陰離子 D．生成帶一個單位正電荷的陽離子

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，其化學式或所屬的物質類別不正確的是

名稱

化學式

物質分類

A．

氯化鈉

NaCl

純凈物

B．

硫酸

H2SO4

氧化物

C．

五氧化二氮

N2O5

化合物

D．

氯氣

Cl2

單質

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）甲同學設計圖1裝置進行實驗。實驗過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是 。

（2）乙同學設計圖2裝置進行實驗。與圖1相比較，他用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管，滴管內吸有足量的氫氧化鈉濃溶液，可以完全吸收反應生成的二氧化硫氣體，則實驗過程中乙同學觀察到的現象是 。

（3）丙同學設計圖3裝置進行實驗。該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡聚太陽光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。該設計方案的優(yōu)點是 ，此實驗過程中發(fā)生反應的文字表達式為 。

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