19.下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的一組是( 。
A.可樂、雪碧B.石墨、液氧C.石油、石灰石D.白糖、加碘食鹽

分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.

解答 解:A、可樂、雪碧,都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物,故A錯(cuò)誤;
B、石墨、液氧,都是由一種物質(zhì)組成的,都屬于純凈物,故B正確;
C、石油、石灰石,都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物,故C錯(cuò)誤;
D、白糖是由一種物質(zhì)組成的,是純凈物,加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等,屬于混合物,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。
A.
  傾倒液體
B.
  檢查裝置的氣密性
C.
   加熱液體
D.
    加入固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)你由圖回答:

(1)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,有刺激性氣味的氣體生成.
(3)I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是(寫一條)都是氧化反應(yīng).
(4)驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣的方法是:將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO氣體CO2通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,并干燥
BNaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CCaO固體CaCO3加水溶解,過(guò)濾
DFeSO4溶液CuSO4加入足量鐵粉,充分反應(yīng),過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號(hào)表示:鐵元素Fe,氫元素H,氧氣分子O2,二氧化碳分子CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.(1)某一由碳?xì)鋬煞N元素組成的純凈物,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12:1,又知其相對(duì)分子質(zhì)量為26.試通過(guò)計(jì)算求出這種物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)將200g過(guò)氧化氫溶液(內(nèi)含過(guò)氧化氫10g)和2g二氧化錳混合,反應(yīng)一段時(shí)間后,稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為198g,求:
①生成氧氣是多少克?
②通過(guò)計(jì)算說(shuō)明過(guò)氧化氫是否完全反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視讀數(shù)為45mL,倒出一部分液體后,俯視讀數(shù)為25mL.這位同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積( 。
A.等于20mLB.大于20mLC.小于20mLD.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在硫燃燒和鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底部都要放一些水(如圖所示),但是放水的作用并不相同.硫燃燒的集氣瓶中放水的目的是吸收二氧化硫,鐵絲燃燒的集氣瓶中放水的目的則是防止燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫熔物濺落炸裂集氣瓶瓶底.

【提出問(wèn)題】為什么水能吸收二氧化硫呢?
(1)小明認(rèn)為是二氧化硫溶解于水,并設(shè)計(jì)了丙實(shí)驗(yàn)來(lái)證明:向裝滿二氧化硫氣體的質(zhì)地軟軟的塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水,蓋上瓶蓋振蕩后,出現(xiàn)塑料瓶變癟的現(xiàn)象,則證明二氧化硫能溶于水.
(2)小華同學(xué)認(rèn)為也可能是二氧化硫與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).于是他取四朵用紫色石蕊染成的干花(石蕊是一種色素,它遇酸變成紅色),設(shè)計(jì)了丁實(shí)驗(yàn)來(lái)證明.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】將第一朵紫色干花噴上稀醋酸,紫花變紅色;將第二朵紫色干花噴上水,紫花不變色;將第三朵紫色干花直接放入盛滿二氧化硫的集氣瓶中,紫花也不變色;再將第三朵紫色干花先噴上水,然后放入盛二氧化硫的集氣瓶中,紫花變紅色.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化硫與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)小華查閱資料發(fā)現(xiàn),二氧化硫能與水作用生成一種叫作亞硫酸(H2SO3)的物質(zhì).其反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O═H2SO3,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)通過(guò)本題你能獲得哪些啟示?看問(wèn)題不能僅停留在現(xiàn)象表面,要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.澄清石灰水露置于空氣中會(huì)逐漸變渾濁,這說(shuō)明空氣中含少量的二氧化碳;盛冰水的杯子,放在常溫下的空氣中外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有水蒸氣;紅磷燃燒所消耗的氣體是空氣中的氧氣.
(填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式均可)

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