鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛.請(qǐng)回答:
(1)鋁元素的含量居地殼中所有元素的第
 
位.將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的
 
性.
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系.右圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(3)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,因此鋁具有很好的抗腐蝕性能.寫(xiě)出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過(guò)程中起著重要的作用.硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在熔融條件下反應(yīng)生成冰晶石(Na3AlF6),同時(shí)得到硫酸鈉,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,地殼中元素的分布與含量,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)地殼中元素的含量和金屬的性質(zhì)來(lái)分析;
(2)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系來(lái)分析;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可;
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)地殼中含量較多的前幾種元素分別是氧、硅、鋁、鐵、鈣,鋁元素位于第三位,將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片利用了鋁的延展性;
(2)最外層電子數(shù)多余4個(gè)就容易得電子,最外層少于4個(gè)就容易失電子;鋁原子最外層有3個(gè)電子,所以在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子;
(3)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+3O2=2Al2O3
(4)硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在熔融條件下反應(yīng)生成冰晶石(Na3AlF6),同時(shí)得到硫酸鈉,則化學(xué)方程式為:Al2(SO43+12NaF
 熔融 
.
 
2Na3AlF6+3Na2SO4
故答案為:(1)三;延展;
(2)失去;
(3)4Al+3O2=2Al2O3;
(4)Al2(SO43+12NaF
 熔融 
.
 
2Na3AlF6+3Na2SO4
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開(kāi)分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)B中白磷能夠燃燒的原因是
 

(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

(6)上述裝置圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出:
 

(7)上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%(密度為1.19g/cm3)的濃鹽酸配制
①配制稀鹽酸時(shí)不需要的儀器為(填序號(hào))
 

A.量筒     B.漏斗    C.燒杯    D.酒精燈   E.蒸發(fā)皿    F.玻璃棒   G.托盤(pán)天平
②若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%濃鹽酸100g,最多可以配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸
 
 g,需要水的質(zhì)量是
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液,根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題

(1)燒杯①加入酚酞的現(xiàn)象是
 

(2)燒杯②加入石灰水后發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
,同時(shí)可以看到的現(xiàn)象是
 

(3)燒杯③加入過(guò)量的稀鹽酸后最終燒杯④中的溶質(zhì)是
 
 (寫(xiě)化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng).
①為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的
 
元素.
②下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是
 
 (填字母序號(hào)).

(2)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是
 
 (用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是依據(jù)元素周期表畫(huà)出的1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)原子序數(shù)為12的元素名稱(chēng)是
 
,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)電子;原子序數(shù)為16的元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)
 
元素與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似,該元素與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

(3)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氫分子
 
;②3個(gè)鐵離子
 
;
(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的含義:
①H2O
 
 ②SO42-
 

(3)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①管道天然氣中的“氣”
 
;    
②乙醇汽油中的“乙醇”
 
;
③會(huì)與人體內(nèi)血液中的血紅蛋白結(jié)合而導(dǎo)致人體缺氧中毒的氣體
 
;
④可用于人工降雨的干冰
 

(4)請(qǐng)用①氫氣、②氮?dú)狻ⅱ巯∮袣怏w填空:(填序號(hào))
燈炮中充入
 
,可以延長(zhǎng)燈泡的使用壽命;在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是
 
;最清潔的燃料是
 

(5)用如圖所示裝置進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn).打開(kāi)止水夾,向Ⅰ中的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳固體、在Ⅱ中80℃的熱水中加入一粒米粒大小的白磷.Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現(xiàn),且Ⅱ中液體內(nèi)出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象.
①寫(xiě)出Ⅱ中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②請(qǐng)說(shuō)明Ⅱ中出現(xiàn)燃燒的原因
 
(填字母序號(hào)).
A.白磷是可燃物    B.溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)    C.白磷與Ⅰ中產(chǎn)生的氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等約為23.1%
B、甲物質(zhì)溶液中混有少量氯化鈉雜質(zhì),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
C、t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的飽和溶液各100g,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、降低溫度可使接近飽和的甲物質(zhì)溶液變成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

芯片是電腦、“智能家電”的核心部件,它是用高純度硅制成的.下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過(guò)程中的一個(gè)重要反應(yīng):SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)中單質(zhì)炭發(fā)生了氧化反應(yīng)
C、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)都沒(méi)有改變
D、該反應(yīng)中產(chǎn)生了有毒氣體,要進(jìn)行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是(  )
A、干冰用于人工降雨
B、氧氣用于醫(yī)療急救
C、生石灰與水混合用于速熱食品
D、熟石灰用于改良酸性土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案