已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液，根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題

（1）燒杯①加入酚酞的現(xiàn)象是
 

（2）燒杯②加入石灰水后發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
，同時(shí)可以看到的現(xiàn)象是
 

（3）燒杯③加入過量的稀鹽酸后最終燒杯④中的溶質(zhì)是
 
 （寫化學(xué)式）
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)：顯堿性，能使無色酚酞變紅，能與澄清石灰水和鹽酸發(fā)生反應(yīng)，碳酸鈉與適量的澄清石灰水反應(yīng)生成氫氧化鈉，再加入過量的稀鹽酸，溶液顯酸性．據(jù)此來解答．
解答：解：（1）碳酸鈉的水溶液顯堿性，能使無色酚酞變紅，故燒杯①加入酚酞的現(xiàn)象是溶液變紅色；
（2）碳酸鈉含有碳酸根能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀．
（3）上述溶液中再加過量鹽酸時(shí)，鹽酸與生成的碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，并中和生成的氫氧化鈉，使溶液呈中性，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，NaOH+HCl═NaCl+H2O；最終燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)為上步生成的NaCl、CaCl2和過量的HCl．
故答案為：（1）溶液變紅色；
（2）Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓；生成白色沉淀
（3）NaCl、CaCl2、HCl
點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行．要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．計(jì)算：
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量
 
．
（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比
 
（寫最簡(jiǎn)比）．
（3）維生素C中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1926年，我國著名化學(xué)家侯德邦先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿．其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl；②2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑；
試回答下列問題：
（1）在反應(yīng)①的六種物質(zhì)中，焙制糕點(diǎn)是時(shí)常用作發(fā)酵粉的是
 
；
（2）氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是
 
．
（3）氯化鈉和碳酸鈉的溶解度如圖所示．生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語“夏天曬鹽，冬天撈堿”，請(qǐng)結(jié)合溶解度曲線，說明這句諺語的原理：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

           陰離子
陽離子		 OH- NO3- CO32-
K+ 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 不
Cu2+ 不 溶 不
根據(jù)如表，判斷，Cu（NO3）2 和Ba（OH）2 溶液
 
（填寫“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的寫出理由：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用所給元素H、C、O、Na、K、Cl、N中的一種或幾種組成物質(zhì)（填化學(xué)式）：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；   
（2）最常見的溶劑是
 
；
（3）生理鹽水中的溶質(zhì)是
 
；    
（4）人體胃液內(nèi)胃酸的主是成分是
 
；
（5）發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打
 
；  
（6）俗稱為苛性鈉的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）新農(nóng)村建設(shè)，興建沼氣池．許多家庭中的柴已被沼氣所替代，沼氣的主要成份是甲烷，甲烷的化學(xué)式是
 
．
（2）大米中富含淀粉，淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的
 
．
（3）餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的
 
作用．
（4）加碘食鹽中的“碘”是指
 
（填“單質(zhì)”或“元素”）．
（5）打開盛食醋的瓶蓋，聞到一股刺鼻的氣味，原因是
 
（填分子的一種性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每空選擇合適的物質(zhì)用字母填空（每空只能選一種，且不能重復(fù)）
A純堿     B熟石灰    C石墨    D食鹽     E蛋白質(zhì)    F食醋
（1）家庭調(diào)味品
 
；
（2）能改良酸性土壤的堿是
 
；
（3）豆腐中含有的營養(yǎng)素
 
；
（4）蒸饅頭時(shí)，為除去面團(tuán)酸味，使蒸出的饅頭松軟可口，可在面團(tuán)中加入一種物質(zhì)
 
；
（5）可作干電池電極
 
；
（6）可用于家庭除水垢
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛．請(qǐng)回答：
（1）鋁元素的含量居地殼中所有元素的第
 
位．將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的
 
性．
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系．右圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（3）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能．寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要的作用．硫酸鋁和氟化鈉（NaF）在熔融條件下反應(yīng)生成冰晶石（Na3AlF6），同時(shí)得到硫酸鈉，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)檢測(cè)某瓶氣體只含C、H兩種元素，則下列對(duì)這瓶氣體的分析不正確的是（　�。�
A、可能有一種單質(zhì)
B、可能有兩種單質(zhì)
C、可能是混合物
D、可能是純凈物

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