【題目】（9分）已知硫酸鉀，氯化鉀的水溶液都呈中性，根據(jù)下圖所示的信息計(jì)算：

（1）加入的稀硫酸溶液的質(zhì)量為 克。

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）拓展：若用等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸代替稀硫酸，充分反應(yīng)后測(cè)定溶液的酸堿度，你認(rèn)為pH 7（填＞或=或＜），理由是 。

【答案】（1）31 （2）10% （3）＜ 鹽酸有剩余

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，加入的稀硫酸溶液的質(zhì)量=87g-56g=31g

（2）根據(jù)化學(xué)方程式：H2SO4+2KOH=K2SO4+H2O中KOH與K2SO4的質(zhì)量關(guān)系，可計(jì)算出K2SO4的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解：設(shè)反應(yīng)后生成K2SO4的質(zhì)量為x

H2SO4 + 2KOH = K2SO4 + H2O

112 174

56g×10% x

112:174=56g×10%:x

x=8.7g

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8.7g/87g×100%=10%

（3）可以根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：H++OH-=H2O，若用等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸代替稀硫酸，充分反應(yīng)后判斷溶液的酸堿度，實(shí)際只需比較等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和稀硫酸中所含H+的質(zhì)量，HCl中所含H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1/36.5×100%，H2SO4中所含H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2/98×100%，即等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和稀硫酸中HCl中所含H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大，所以充分反應(yīng)后測(cè)定溶液的酸堿度，pH＜7， 理由是：鹽酸有剩余，或HCl有余

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

B．過(guò)濾時(shí)，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

C．測(cè)某酸性溶液的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕

D．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用①氧氣 ②二氧化碳 ③氮?dú)?/span> ④食鹽 等物質(zhì)的序號(hào)（或化學(xué)式）填空：

空氣是一種重要的自然資源，其中 約占空氣體積的78%，人類維持生命不可缺少的氣體是 ， 是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)，日常生活中用來(lái)調(diào)味和防腐的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①二氧化碳、②紅磷、③石灰石、④液氧、⑤氯酸鉀、⑥冰水混合物、⑦海水、⑧水銀等8種物質(zhì)，其中（用標(biāo)號(hào)填寫）：

（1）屬于混合物的是 ．

（2）屬于單質(zhì)的是 ．

（3）由原子構(gòu)成的單質(zhì)是 ．

（4）含有氧分子的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是

A．KNO3、KCl、NaOH B．NaCl、AgNO3、HNO3

C．Na2CO3、NaHCO3、HCl D．NaOH、BaCl2、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組對(duì)蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程，并回答先關(guān)問(wèn)題：

【查閱資料】

信息①：相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強(qiáng)

信息②：NaHCO3在2700C時(shí)，完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3，而NaHCO3不易分解

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

（1）按有圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁，小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，寫出小蘇打分解的化學(xué)方程式 。

（2）充分利用信息知識(shí)，區(qū)分無(wú)色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡(jiǎn)單的方用是 。

A、加熱 B、pH試紙 C、稀鹽酸

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

（3）可用小蘇打治療輕度胃酸（主演含鹽酸）過(guò)多的病人，其原因是： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）過(guò)氧化鈉(Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑.實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)氧化鈉樣品，某研究小組對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究．

【查閱資料】1.過(guò)氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:

2Na2O2+2H2O=4NaOH+02↑, 2Na202+2C02==2Na2CO3+O2．

【提出問(wèn)題】1.過(guò)氧化鈉是否變質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】

假設(shè)1:過(guò)氧化鈉未變質(zhì); 假設(shè)2:過(guò)氧化鈉部分變質(zhì); 假設(shè)3:過(guò)氧化鈉全部變質(zhì)．

【實(shí)驗(yàn)探究】

【提出新問(wèn)題】部分變質(zhì)的過(guò)氧化鈉中是否含有氫氧化鈉？

【實(shí)驗(yàn)探究】③取少量①中溶液于試管中，加人足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加2滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅．

【定性分析】

（1）由實(shí)驗(yàn)③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是___ ____(填化學(xué)式）;

（2）小明認(rèn)為，由上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是_________。

【定量研究】稱取6.04g的過(guò)氧化鈉樣品于錐形瓶中，加入足量的蒸餾水，共收集到氣體0.64g,再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、干燥等，得到固體2.00g。

（1）寫出加入澄清石灰水的反應(yīng)方程式_____________________

（2）6.04g上述樣品中，含氫氧化鈉的質(zhì)量_______________。

【反思與提高】過(guò)氧化鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終會(huì)變質(zhì)為 （填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Y＞X＞Z

B. 產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)?/span>X＞Y＞Z

C. 消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)?/span>Z＞Y＞X

D. 相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>X＞Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金匯中，Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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