【題目】下圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知D、E、F、G為氣體，且D能使澄清的石灰水變渾濁，C是一種黑色固體，H是一種紅色金屬單質(zhì)。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F____，G____。

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)屬于____（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

（3）反應(yīng)⑤中具有還原性的物質(zhì)是____（填物質(zhì)名稱），反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量____（填“大于”“等于”或“小于”）生成的D中氧元素質(zhì)量。

（4）物質(zhì)A中含有的元素有____（填元素符號(hào)）。

【答案】O2 CO 2Cu＋O22CuO 化合 一氧化碳 小于 H、C、O、Cu

【解析】

根據(jù)D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以C為二氧化碳，二氧化碳與碳高溫條件下生成G一氧化碳；根據(jù)B通電生成E和F，則B為水，E、F為氫氣、氧氣；根據(jù)C是一種黑色固體，H是一種紅色金屬單質(zhì)，則C為氧化銅，所以E為氫氣，F為氧氣，A為堿式碳酸銅，代入檢驗(yàn)，符合題意。

有分析可得：（1）F為O2，G為CO；

（2）反應(yīng)④是銅和氧氣在加熱下生成氧化銅，化學(xué)方程式為：2Cu＋O22CuO，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

（3）反應(yīng)⑤是一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CO＋CuOCu＋CO2，一氧化碳得到氧發(fā)生還原反應(yīng)，具有氧化性；有化學(xué)方程式可知：反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量等于氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量是16份，而生成二氧化碳中氧元素的質(zhì)量32份；

（4）加熱堿式碳酸銅生成氧化銅、二氧化碳和水，所以物質(zhì)A中含有的元素有H、C、O、Cu。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)元素周期表單元格和原子結(jié)構(gòu)示意圖提供的信息回答下列問(wèn)題。

（1）不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________。

（2）由 A 知，鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________。

（3）易形成陰離子的是_______（填字母編號(hào)），D 形成的離子為_______（填離子符號(hào)）。

（4）C 和 D 在周期表中的位置關(guān)系是____________（填“同一周期”或“同一族”）。

（5）地殼中含量最多的金屬元素與 B 形成的氧化物的化學(xué)式為__________。

（6）寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的制取和性質(zhì)以后，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行了氣體制取。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母儀器的名稱：a_______， b_____；

（2）酒精燈在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ___________ ；

（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填裝置的序號(hào)，下同），請(qǐng)寫出過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水的文字表達(dá)式__________，其中二氧化錳在該反應(yīng)中起_____作用。

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________，若要得到較為純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為___________，采用向上排空氣收集氣體方法的條件是該氣體的密度比空氣的密度 ____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息。下列說(shuō)法中正確的是

A. 鐠元素的核電荷數(shù)為59 B. 鐠的相對(duì)原子質(zhì)量為140.9g

C. 鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59 D. 鐠元素是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A. 圖1：測(cè)定空氣中氧氣的含量 B. 圖2：測(cè)量二氧化碳的體積

C. 圖3：比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量 D. 圖4：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:

（1）氦氣：______________（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：_________

（3）2個(gè)氫氧根離子_________（4）碳酸鈉中碳元素的化合價(jià) ______

（5）最輕的氣體__________ （6）地殼中含量最高的金屬元素：_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】R元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 該粒子容易得電子 B. 該粒子的核外有3個(gè)電子層

C. R元素為金屬元素 D. R元素的原子核外有11個(gè)電子

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【題目】缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請(qǐng)計(jì)算：

（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比；

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量；

（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣≥0.10g）來(lái)補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶

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【題目】在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是( )

A. 碳＋氧氣二氧化碳

B. 酒精＋氧氣二氧化碳＋水

C. 氧化汞汞＋氧氣

D. 鐵＋氧氣四氧化三鐵

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