【題目】R元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 該粒子容易得電子 B. 該粒子的核外有3個(gè)電子層

C. R元素為金屬元素 D. R元素的原子核外有11個(gè)電子

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽(yáng)離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個(gè)電子變成陽(yáng)離子，故A錯(cuò)誤；B、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：該粒子的核外有3個(gè)電子層，故B正確；C、依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，R元素原子最外層為1個(gè)電子，所以R元素為金屬元素，故C正確；D、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，根據(jù)該元素的一個(gè)原子含有11個(gè)質(zhì)子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=11，故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的y軸不能表示的是（ ）

A. 雙氧水制氧氣時(shí)，溶液中水的質(zhì)量

B. 電解水時(shí)，溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 鎂條燃燒時(shí)，固體總質(zhì)量

D. 鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題：

（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于______（填 “金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為______，其中132.9表示的是________

（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下______判斷正確。

A．原子序數(shù)Z＞YB．核外電子數(shù)：X=Y C．Y和Z處于同一周期。

（3）X和Y的化學(xué)性質(zhì)_______（填“相似”或“不相似”）。如果圖中的丙是Y元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_______（填“失去”或“得到”）電子，該元素和質(zhì)子數(shù)為17的元素形成化合物的化學(xué)式為_______（該元素用元素符號(hào)表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知D、E、F、G為氣體，且D能使澄清的石灰水變渾濁，C是一種黑色固體，H是一種紅色金屬單質(zhì)。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F____，G____。

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)屬于____（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

（3）反應(yīng)⑤中具有還原性的物質(zhì)是____（填物質(zhì)名稱），反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量____（填“大于”“等于”或“小于”）生成的D中氧元素質(zhì)量。

（4）物質(zhì)A中含有的元素有____（填元素符號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小剛對(duì)水的凈化的探究.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水的凈化過(guò)程,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

（1）操作①的名稱是______,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是____.(填寫序號(hào))

A、漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B、漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 C、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是______水,操作③應(yīng)選用的裝置是________.(填序號(hào))經(jīng)過(guò)操作③以后,得到的液體是______（純凈物或混合物）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)原理（用反應(yīng)式表示）

（1）過(guò)氧化氫分解制取氧氣________。

（2）高錳酸鉀分解制取氧氣________。

（3）紅磷燃燒__________。

（4）水通電_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)的組成有助于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì)。體驗(yàn)化學(xué)研究的歷程是研究物質(zhì)組成的重要方式。

（一）定性研究水的組成

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想親自感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了“水的組成粗略測(cè)定”為研究?jī)?nèi)容。

（查閱資料）

①水難導(dǎo)電，在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。

②測(cè)定水的組成作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是_________。選填“門捷列夫”、“拉瓦錫”、“張青蓮”）

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。

（實(shí)驗(yàn)分析）兩個(gè)電極附近產(chǎn)生很多氣泡，a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快，小組成員用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，觀察到：放在b端管口燃著的木條______。分析得出：水通電的化學(xué)方程式為_______，進(jìn)而推出水是由____組成的。

（交流反思）電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1，但我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比大于2:1，你覺(jué)得出現(xiàn)這種情況的原因可能是_______

A.氧氣比氫氣更易溶于水 B.電解過(guò)程中加入了氫氧化鈉

C.a、b兩管存在液面差 D.b管處活塞有輕微漏氣現(xiàn)象

（二）定量研究蔗糖的組成

小丁同學(xué)在廚房里發(fā)現(xiàn)了一袋蔗糖，他想了解蔗糖的組成，于是進(jìn)行了如下探究：

（查閱資料）

①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。

②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為___________。

（做出猜想）蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1：點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧，則蔗糖含有_____元素。

實(shí)驗(yàn)2：取下燒杯迅速加入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則蔗糖含有_______元素。

實(shí)驗(yàn)3：隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧，則蔗糖還含有______元素。

（計(jì)算驗(yàn)證）

已知：化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變。現(xiàn)稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點(diǎn)燃，測(cè)得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中碳元素的質(zhì)量是_______g。通過(guò)進(jìn)一步的計(jì)算，他判斷蔗糖的化學(xué)式為_______（選填字母）。

A．C6H5NO2 B．C6H12O6 C．C12H22O11

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，某容器中各粒子在反應(yīng)前后變化的示意圖如下，其中“·”和“o”代表不同元素的原子。關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)物與生成物的分子總數(shù)之比為4:5

B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)的生成物只有兩種

D. 反應(yīng)前后的原子總數(shù)之比為1:1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a________； b_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣符號(hào)表達(dá)式為_______，應(yīng)選用發(fā)生裝置_______(填字母)，還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________，否則水槽中的水將變成紫紅色；收集純凈的氧氣最好選用_______(填字母)，若用向上排空法收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱，制取密度比空氣小，易溶于水的氨氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式如下：氯化銨 + 氫氧化鈣氯化鈣 + 水 + 氨氣,如果要制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_________(填標(biāo)號(hào)，下同)， 選用 F 裝置收集氨氣應(yīng)從______端(填“m”或“n”)進(jìn)入。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案