【題目】下列幾種水屬于純凈物的是

A.怡寶牌純凈水 B.經(jīng)過加熱煮沸后的水

C.部分結(jié)冰的蒸餾水 D.雨水

【答案】C

【解析】

試題分析:混合物由多種物質(zhì)組成,如:空氣、自然界的水、溶液等,純凈物由一種物質(zhì)組成,蒸餾水是純凈水,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省黃石市】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A.催化劑必定加快反應(yīng)速率

B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變

C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑

D.用氯酸鉀制氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測定)和溶解程度。實(shí)驗(yàn)室要收集

二氧化硫氣體,可采取的方法是

氣體

性質(zhì)

氫氣

二氧化碳

二氧化硫

密度(g·L-1)

0.08987

1.975

2.716

溶解程度

極難溶于水

能溶于水

易溶于水

A.向上排空氣法 B.向下排空氣法

C.排水集氣法 D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方法中不可用于區(qū)別蒸餾水和硬水的是

A.水蒸干后有固體剩余的是硬水

B.加入肥皂水攪拌,產(chǎn)生泡沫少的是硬水

C.測密度,密度大的是硬水

D.嘗一下,有咸味的是硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是小麗同學(xué)從不同角度整理的有關(guān)空氣的筆記,請你幫她補(bǔ)充完整。

1)從組成成分認(rèn)識空氣:法國化學(xué)家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞,而密閉容器中的空氣體積卻減少了1/5。他對剩余的4/5空氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它既不能供給呼吸,也不能支持燃燒。他又將紅色粉末氧化汞收集起來再加熱后又得到汞和氣體,其氣體體積恰好和原來密閉容器中減少的氣體一樣多。將這些氣體再與容器中剩余的4/5氣體混合,發(fā)現(xiàn)和空氣一樣。該實(shí)驗(yàn)第一次證明了_________________。拉瓦錫還因此首先揭示了燃燒的本質(zhì),否定了燃素說。后來的英國物理學(xué)家雷利從空氣中分離出一定體積的氮?dú)猓ㄙ|(zhì)量為m1)并與用含氮的化合物分解產(chǎn)生的相同條件下同體積的氮?dú)猓ㄙ|(zhì)量為m2)進(jìn)行比較,重復(fù)多次,結(jié)果均為m1m2,能對該現(xiàn)象作出的解釋是_____________________

2)用微粒觀點(diǎn)認(rèn)識空氣:如用表示氮原子,表示氧原子。

①則可表示的微粒是______(填名稱);

②已知,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),圖中能表示空氣的微觀模型是______(填標(biāo)號)。

3用變化的觀點(diǎn)認(rèn)識空氣:把液態(tài)空氣盛在一只燒杯中,將燃著的木條放在燒杯口,木條熄滅,而當(dāng)液態(tài)空氣蒸發(fā)余下約1/10后,再用帶火星的木條伸入燒杯中,卻觀察到木條復(fù)燃,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。

4)用資源觀點(diǎn)認(rèn)識空氣:空氣作為重要的資源可以生產(chǎn)氮肥,其流程如圖所示:

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為______;

②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)Ⅲ______(填屬于不屬于)氧化還原反應(yīng)。

從環(huán)保視角認(rèn)識空氣:現(xiàn)在霧霾的產(chǎn)生與人類的生產(chǎn)活動有直接的關(guān)聯(lián),下列可能導(dǎo)致霧霾產(chǎn)生的有______(填字母序號)。

A.工廠加高煙囪排放廢氣

B.機(jī)動車使用高標(biāo)號汽油

C.步行、騎自行車等出行工作或?qū)W習(xí)

D.發(fā)展高爐煉鐵和水泥廠建設(shè),促進(jìn)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)

E.城市建設(shè)或道路建設(shè)中用紗網(wǎng)覆蓋裸露的沙土堆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年遼寧省本溪市】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別下列各組物質(zhì),其方法或操作不正確的是

A. 自來水和蒸餾水:觀察顏色 B. 黃金和黃銅(銅鋅合金):滴加稀鹽酸

C. 石墨粉和鐵粉:用磁鐵吸引 D. 氯酸鉀和氯化鉀:加入二氧化錳并加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】列表和作圖是常用的數(shù)據(jù)處理方法.結(jié)合所繪圖表判斷下列說法正確的是( 。

氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度

氫氧化鈉

碳酸鈉

20

40

20

40

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A. 圖象與表格均能反映溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響,其中表格的優(yōu)點(diǎn)是變化規(guī)律更直觀

B. 由表格數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的溶解度只受溫度影響

C. 40℃時,將50g NaOH分別投入到100g水和酒精中都能得到飽和溶液

D. 40℃時,將CO2通入飽和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如下圖所示的關(guān)系,其中A、B、C是單質(zhì),甲、乙是化合物。圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去。請回答下列問題:

⑴寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______、C______、甲______;

⑵寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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