在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為（　�。�

A．元素 B．離子 C．分子 D．原子


【考點(diǎn)】元素的概念．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系進(jìn)行解答：物質(zhì)是由元素組成，由分子、原子、離子構(gòu)成，

【解答】解：物質(zhì)是由元素組成的，碘、鐵、鈣、硒、氟等不是以單質(zhì)、氧化物、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鐵、鈣、硒、氟”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．

故選A

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別出來(lái)的先后順序是（      ）

A．①②④③       B．①④②③         C．④①②③         D．②③①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)中常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。下列符合“1+1＝2”的事實(shí)是（      ）

A．20℃，1 L水與1 L酒精混合后的體積等于2 L

B．20℃，1 g鎂與1 g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2 g

C．20℃，1 g硫粉在1 g氧氣中完全燃燒后生成2 g二氧化硫

D．20℃，1 g硝酸鉀飽和溶液中加入1 g硝酸鉀固體能得到2 g硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組生活現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．玻璃破碎 B．鐵絲彎曲 C．蔗糖溶解 D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)里，要用到的物質(zhì)是（　�。�

A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在橫線上寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)，并在括號(hào)內(nèi)寫物質(zhì)的顏色．

（1）氧化銅　（　　）

（2）二氧化碳　　（　　）

（3）氧氣　　（　　）

（4）四氧化三鐵　　（　　）

（5）銅　　（　　）

（6）五氧化二磷　　（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列人體所缺元素與引起的健康問(wèn)題關(guān)系錯(cuò)誤的是（      ）

A．缺鐵會(huì)引起貧血                     B．缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

C．缺硒會(huì)引起骨質(zhì)疏松                 D．缺鋅會(huì)引起發(fā)育不良

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是小軍同學(xué)用連線的方式對(duì)一些知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中正確的是（      ）

A．現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮——分子大小改變

B．元素與人體健康：人體缺氟——易產(chǎn)生齲齒

C．實(shí)驗(yàn)操作與安全：稀釋濃硫酸——把水倒入濃硫酸里

D．環(huán)境問(wèn)題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)——SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中，是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一。下列做法中正確的是：

A．干冰可用于人工降雨緩解旱情           B．用水經(jīng)常沖洗自行車以防止生銹

C．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用沙土撲滅       D．家用電器著火，可用水滅火

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同步練習(xí)冊(cè)答案