已知1個(gè)水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg，又知4℃時(shí)，水的密度約是1g/cm3．大約22滴水為1mL，則一滴水里大約有多少個(gè)水分子？．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，根據(jù)題干提供的數(shù)據(jù)計(jì)算一滴水中含有的水分子的個(gè)數(shù)，據(jù)此解答．
解答：解：一滴水的質(zhì)量是1mL×1g/mL÷22=0.045g=4.5×10-5Kg；
一滴水中含有的水分子個(gè)數(shù)為：4.5×10-5Kg÷3×10-26kg=1.5×1021，
故答案為：1.5×1021；
點(diǎn)評(píng)：本道題方法很簡(jiǎn)單，但計(jì)算起來(lái)數(shù)字太小，有可能會(huì)算錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱．①：
 
； ②：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生和收集裝置
 
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 
．裝藥品前一定要
 
．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 
．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以赤鐵礦、空氣、焦炭為原料，試寫(xiě)出煉鐵的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式（按先后順序）
①
 
；
②
 
．
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)照元素周期表，寫(xiě)出下列元素的符號(hào)．相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素
 
．
①碳
 
②硫
 
③鎂
 
④氧
 
⑤磷
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大． 20℃時(shí)50g水中最多溶解5gA物質(zhì)，60℃時(shí)l00g水中最多溶解l0gB物質(zhì)，則40℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為（　�。�
A、A＞BB、A=B
C、A＜BD、無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，下列物質(zhì)不能直接作為反應(yīng)物的是（　�。�
A、甲烷（CH4）
B、過(guò)氧化氫（H2O2）
C、高錳酸鉀（KMnO4）
D、氯酸鉀（KClO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：
3個(gè)水分子
 
，2個(gè)硫原子
 
，鈣離子
 
，2個(gè)亞鐵離子
 
2個(gè)硫酸根離子
 
 在KMnO4中錳元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上
（1）填空：a
 
；b
 
；c
 
．
（2）你得到的信息是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物是（　�。�
A、高錳酸鉀（KMnO4）
B、氧氣（O2）
C、冰水（H2O）
D、氯化鈉（NaCl）

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