下列各物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. 食鹽 B. 冰水混合物 C. 液氧 D. 氨氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省太原市百校2018屆九年級(jí)（3月）聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：填空題

汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請(qǐng)回答下列問題：

(1)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導(dǎo)電性和_____性。

(2)下列各類汽車在使用時(shí),對(duì)空氣污染最小的_____

①汽油車②柴油車③新能源純電動(dòng)汽車

(3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是____。

(4)為了安全起見,汽車內(nèi)需配備小型滅火器,其滅火原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題2 水 練習(xí) 1 題型：單選題

水是生命之源。下面有關(guān)水的敘述中，正確的是

A. 電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的

B. 用食鹽水可以鑒別軟水和硬水

C. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

D. 凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省安丘市2017-2018學(xué)年九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說法中不正確的是（　�。�

A. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙 B. 相對(duì)原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲

C. 金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省安丘市2017-2018學(xué)年九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是生活中常見洗滌用品的 pH, 混用會(huì)降低去污效果的組合是

A．潔廁靈和消毒液 B．肥皂水和爐具清潔劑

C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和爐具清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

2014年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是_________。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．水體污染會(huì)危害人體健康

D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是______。

A．植物油 B．醋酸 C．蔗 糖 D．高錳酸鉀

（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是___________________。

（4）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是______，試管2中收集的氣體可用____來檢驗(yàn)。

（5）國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今2012年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補(bǔ)充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。

①NH2Cl由_______（填數(shù)字）種元素組成，其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比是_________。

②用NH2Cl消毒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X= NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為_________。

【答案】 D A 肥皂水 H2 帶火星的木條 3 7:1 H2O

【解析】本題考查了水的電解實(shí)驗(yàn)，合理用水，化學(xué)式的意義和根據(jù)方程式推斷化學(xué)式。

（1）A、充分利用每一滴水是節(jié)約用水的重要體現(xiàn)，正確；B、工業(yè)廢水是水污染的重要原因，處理達(dá)標(biāo)后再排放可有效地減少水污染，正確；C、水體污染的危害涉及到生活的方方面面，會(huì)對(duì)人體造成損害，正確；D、大量使用農(nóng)藥化肥會(huì)對(duì)水體造成污染，因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥化肥，錯(cuò)誤；故選D；

（2）水是最常見的溶劑，將少量的植物油加入水中，植物油不溶于水，不能形成溶液；將醋酸、蔗糖、高錳酸鉀加入水中，能形成溶液。故選A；

（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水，水樣中加入肥皂水?dāng)嚢璁a(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；

（4）由水的電解實(shí)驗(yàn)的裝置可知，試管1中收集的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，較多是氫氣（H2），試管2中收集的氣體是氧氣，具有助燃性，可用帶火星的木條來檢驗(yàn)；

（5）①NH2Cl含有三種元素，其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為：14：（1×2）=7：1；

②根據(jù)所給化學(xué)方程式可以看出：化學(xué)方程式的右邊比左邊多出了2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子；根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變和原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)，可知多出的原子全部來自1個(gè)X分子中，即X的化學(xué)式為H2O。

【題型】簡(jiǎn)答題
【結(jié)束】
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（1）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

①在______℃時(shí)，A、C兩物質(zhì)溶解度相等，

②在0℃時(shí)，隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中可析出溶質(zhì)的是_______________。

③要將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ莀_____________________________。

（2）如圖所示，小燒杯中盛放的是上述⑴中所得A溶液，若將少量的下列物質(zhì)分別放入大燒杯中的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有A晶體析出的是 ________（填字母）。

A．氯化鈉 B．氫氧化鈉 C．硝酸銨 D．生石灰

通過__________ 操作可將上述(2)中析出晶體與溶液分離。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是 （ ）

A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖A為碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。老師指出反應(yīng)物不同的質(zhì)量比可能會(huì)影響生成物的種類,在學(xué)習(xí)時(shí),可以從定性觀察和定量分析兩個(gè)角度來判斷生成物。請(qǐng)你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體.(濃硫酸具有吸水性)

【提出問題】：碳還原氧化銅生成的氣體是什么?

【作出猜想】：猜想①：CO 猜想②：CO2 猜想③：________

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：裝置圖如圖：

方案一：從定性觀察角度判斷：

若猜想3成立

Ⅰ、B處的現(xiàn)象是________，D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________

Ⅱ、該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是________。

方案二：從定量計(jì)算角度判斷：

測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

裝置A

m1

m2

裝置B

m3

m4

Ⅰ、若猜想②成立,則m4?m3________m1?m2(選填“>”、“<”或“=”)，此時(shí)A中的現(xiàn)象是________

B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________

Ⅱ、實(shí)際測(cè)量中B增加的質(zhì)量小于理論值，請(qǐng)你分析可能的原因________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市業(yè)水平考試化學(xué)樣題 題型：單選題

下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是

①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O

A. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②

B. 表示原子個(gè)數(shù)的是④

C. 表示分子個(gè)數(shù)的是③

D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①

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同步練習(xí)冊(cè)答案