如圖A為碳還原氧化銅的實驗裝置圖。老師指出反應物不同的質(zhì)量比可能會影響生成物的種類,在學習時,可以從定性觀察和定量分析兩個角度來判斷生成物。請你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體.(濃硫酸具有吸水性)

【提出問題】：碳還原氧化銅生成的氣體是什么?

【作出猜想】：猜想①：CO 猜想②：CO2 猜想③：________

【實驗設計】：裝置圖如圖：

方案一：從定性觀察角度判斷：

若猜想3成立

Ⅰ、B處的現(xiàn)象是________，D處發(fā)生反應的化學反應方程式________

Ⅱ、該實驗裝置存在的缺陷是________。

方案二：從定量計算角度判斷：

測定表格中的四個數(shù)據(jù)：

反應前的質(zhì)量

反應后的質(zhì)量

裝置A

m1

m2

裝置B

m3

m4

Ⅰ、若猜想②成立,則m4?m3________m1?m2(選填“>”、“<”或“=”)，此時A中的現(xiàn)象是________

B發(fā)生反應的化學方程式為 ________

Ⅱ、實際測量中B增加的質(zhì)量小于理論值，請你分析可能的原因________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級一輪復習專題練習：專題4 溶液 題型：單選題

向100 g質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固體和12 g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)是( )

A. 20% B. 22.5% C. 25% D. 30%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省安丘市2017-2018學年九年級（上）期末化學試卷 題型：單選題

下列各物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. 食鹽 B. 冰水混合物 C. 液氧 D. 氨氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：云南省2017屆九年級學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型：單選題

下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時的近似pH。下列敘述不正確的是（ ）

A. 橘子汁的酸性比蘿卜汁的酸性弱 B. 雞蛋清呈堿性

C. 草木灰水呈堿性 D. 檸檬汁能使紫色石蕊溶液變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：云南省2017屆九年級學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型：單選題

““群眾利益無小事，食品安全是大事”下列關于生活和健康常識的說法不正確的是（ ）

A. 福爾馬林不可用于水產(chǎn)品保鮮

B. 含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽不能用于腌制食品

C. 用地溝油烹飪的食物危害人體健康

D. 可用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

能正確反映其對應實驗操作的圖像是（ ）

A. 用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化銅粉末

B. 等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應

C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的水

D. 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：null

AgNO3見光分解容易產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是

A. NO2 B. SO2 C. N2 D. H2S

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省濱州市業(yè)水平考試化學樣題 題型：填空題

在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意圖如下圖所示：

(1)從微觀角度看，圖中可表示___________，的化學式為________。

(2)從宏觀的角度看，圖示四種物質(zhì)中屬于氧化物的有________( 填字母序號)。

(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學方程式____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

按照一定依據(jù)把物質(zhì)進行分類，是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和用途的常用方法，現(xiàn)在三組物質(zhì)：

①白酒、空氣、糖水、白磷；②水銀、生鐵、硬鋁、黃銅；③氮氣、紅磷、鎂條、干冰。

每組中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是(　　)

A. 白磷、生鐵、鎂條 B. 白磷、水銀、鎂條

C. 白磷、水銀、干冰 D. 空氣、黃銅、氮氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案