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某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖1）進行了大膽改進，設計圖2（選用實際容積為40mL的試管作反應容器，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成實驗裝置）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析圖1、圖2實驗，回答下列有關問題：（紅磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計）

⑴圖1實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

⑵圖2中，實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從10mL刻度處推至5mL刻度處，然后松手，活塞仍能返回至10mL刻度處，此操作的目的是__________。

⑶圖2實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將60mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數據。

你認為正確的實驗操作順序是___________（填序號）。

⑷圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___________mL刻度處才停止。

⑸對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何不足之處？_________（回答一點即可）。

⑹若按圖2的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。焕鏮_________。（舉一例）

4P+5O22P2O5檢查裝置的氣密性③①②④2實驗誤差大（或浪費燃料或污染環(huán)境或不環(huán)保或不便于讀數等合理答案）橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等 【解析】 根據紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項進行分析解答。 （1）圖1實驗中磷與氧氣反應生成了五氧化二磷，反應的化學方程式為4P+5O22P2O5； （2）打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從10mL刻度處...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：填空題

下列是生活中的一些滅火實例，試分析其滅火的原因

（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅________；

（2）堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅________；

（3）撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前方的數林砍掉形成隔離帶________．

（1）隔絕氧氣；（2）降低溫度到著火點以下；（3）撤離可燃物。 【解析】 試題（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅．通過鍋蓋蓋在鍋上而使鍋內的油因不能與氧氣接觸而熄滅；故答案為：隔絕氧氣；（2）堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅；滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點以下，達到滅火的目的；故答案為：降低溫度到著火點以下；（3）撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉...

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊同步練習：4.1 愛護水資源 題型：簡答題

水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難．水體污染的主要來源是 ________、 ________、 ________．  保護水資源一方面要 ________，另一方面要 ________

工業(yè)污染；農業(yè)污染；生活污染；節(jié)約用水；防止水體污染 【解析】 水體污染的主要來源是工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染；保護水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年人教版九年級化學上冊第六單元達標測試卷 題型：填空題

碳和碳的化合物都是非常重要的物質。

(1)碳的單質有多種，A、B、C中，由分子構成的是_______(填序號)。

(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有____________性，畫出碳原子的結構示意圖________________。在木炭還原氧化銅的實驗中，體現了碳的還原性，其反應的化學方程式是______________________________，單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。

(3)二氧化碳是一種寶貴的資源，固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水，該反應的化學方程式為_________________。

C穩(wěn)定C＋2CuO2Cu＋CO2↑CO2＋2NH3CO(NH2)2＋H2O 【解析】 （1）金剛石由碳原子直接構成，石墨也是由碳原子直接構成，C60由C60分子構成，故填C。 （2）碳在常溫下化學性質比較穩(wěn)定，故古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色；碳原子的結構示意圖；木炭還原氧化銅的化學方程式為C＋2CuO2Cu＋CO2↑，注意條件為高溫，二氧化碳的氣體符號不要遺漏。 ...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年人教版九年級化學上冊第六單元達標測試卷 題型：單選題

石墨烯是由碳原子構成的單層片狀結構的新材料，它是一種透明的良好導體，是目前最薄、最硬的納米材料。下列關于石墨烯的說法不正確的是(　　)

A. 是一種新型的化合物 B. 硬度較大

C. 具有良好的導電性 D. 完全燃燒生成二氧化碳

A 【解析】 A、由題干可知，石墨烯是由碳原子構成的單層片狀結構，故石墨烯是碳的單質，錯誤；B、石墨烯是目前最薄、最硬的納米材料，故硬度較大，正確；C、石墨烯是一種透明的良好導體，故具有良好的導電性，正確；D、由A項可知，石墨烯是碳單質，故完全燃燒生成二氧化碳，正確。故本題選A。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題（一） 題型：填空題

⑴區(qū)別瓶內是人體呼出的氣體還是空氣，最簡便的方法是______。

⑵在試管、燒杯、錐形瓶、量筒四種儀器中，不能用作化學反應容器的是_________。

⑶“野火燒不盡，春風吹又生”描述的主要是______變化，“只要功夫深，鐵杵磨成針”描述的是_________變化（填“物理”、“化學”）。

⑷在擦玻璃時，人們時常先向玻璃上“哈氣”再擦會使玻璃擦得更干凈。這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的_______。

⑸某學生用托盤天平稱取2.5g食鹽，在稱量過程中發(fā)現指針向右偏轉，接下來的操作應該是______直至平衡；

加入少量澄清石灰水并振蕩或將燃著的木條伸入集氣瓶中量筒化學物理水蒸氣繼續(xù)添加食鹽 【解析】 本題考查了呼出氣體與空氣成分的不同，物質變化的判斷和天平的使用。難度不大，根據已有的知識進行分析解答。 （1）呼出的氣體與空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，區(qū)別瓶內是人體呼出的氣體還是空氣，最簡便的方法是加入少量澄清石灰水并振蕩，變渾濁是呼出氣...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題（一） 題型：單選題

下列四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 根據高錳酸鉀分解時，錳元素質量不變；加熱到一定溫度高錳酸鉀才能分解；過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時剩余液體中氫元素的質量在反應過程中保持不變；催化劑的特點進行分析。 A、高錳酸鉀分解產生氧氣，固體的總質量減少，錳元素的質量不變，固體中錳元素質量分數變大，與圖像不符，故A錯誤；B、用一定量的高錳酸鉀加熱制氧氣時，加熱到一定的溫度才開始產生氧氣，不是加熱后立即產生氧氣，...

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九年級2.2構成物質的微粒（Ⅰ）-分子練習題 題型：單選題

以下事實對應的解釋錯誤的是

序號
 

事實
 

解釋
 

A
 

在花園中可聞到花香
 

分子在不斷運動
 

B
 

用肉眼不能直接觀察到CO2分子
 

CO2分子很小
 

C
 

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升
 

分子之間有間隔
 

D
 

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?br /> 

分子可以再分
 

D 【解析】 試題A選項在花園中可聞到花香，說明分子不斷的運動是正確的敘述；B選項用肉眼不能直接觀察到CO2分子說明二氧化碳分子很小，是正確的敘述；C選項50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，說明分子之間有間隔是正確的敘述；D選項冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵庹f明分子可在分是錯誤的敘述，因為發(fā)生的是物理變化只是分子之間的間隔改變，故答案選擇D

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學同步測試：2.3《構成物質的微粒（Ⅱ）--原子和離子》 題型：單選題

下列各粒子結構示意圖中，表示化學性質最穩(wěn)定的原子是

C 【解析】 試題通常認為最外層有8個電子（最外層是第一電子層時有2個電子）的結構是一種穩(wěn)定結構，根據當核電荷數＝質子數＝核外電子數，為原子；當核電荷數=質子數＞核外電子數，為陽離子；當核電荷數=質子數＜核外電子數，為陰離子，進行解答。A、由圖示可知：核電荷數＝質子數＝12＞核外電子數＝10，為陽離子；故A 不符合題意；B、非金屬元素的最外層電子數一般多于4，易得到電子，形成陰離子；由...

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